基于时空综合思维能力培养的初中地理跨学科教学设计
摘要
2022
随着《义务教育地理课程标准(年版)》的颁布,跨学科教学在中学地理教
学中的应用越来越普遍。跨学科教学的应用不仅在于学科间的知识和技能方面,思维
方面的跨越同样具有独特的育人价值。其中,时空综合作为地理学科核心素养的重要
组成部分,是地理学科重要的思维方式和能力。鉴于地理和历史学科对时空思想的共
同关注,时空综合思维培养是中学地理跨学科教学研究的重要切入点。并且
基于时空综合思维能力培养的初中地理跨学科教学设计
摘要
2022
随着《义务教育地理课程标准(年版)》的颁布,跨学科教学在中学地理教
学中的应用越来越普遍。跨学科教学的应用不仅在于学科间的知识和技能方面,思维
方面的跨越同样具有独特的育人价值。其中,时空综合作为地理学科核心素养的重要
组成部分,是地理学科重要的思维方式和能力。鉴于地理和历史学科对时空思想的共
同关注,时空综合思维培养是中学地理跨学科教学研究的重要切入点。并且
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