歌曲种太阳教学课件.pptVIP

《种太阳》教学课件大班音乐活动设计

第一章：引入与激发兴趣激发兴趣小朋友们，你们喜欢太阳吗？为什么？太阳温暖、明亮，让我们感到快乐和舒适。每天早晨，当太阳升起时，整个世界都变得生机勃勃。引导思考太阳给我们带来了什么？阳光、温暖、光明、能量……太阳是生命之源，没有太阳，地球上就没有生命。太阳像一位伟大的朋友，默默地照顾着我们。参与互动通过精美的图片和生动的提问，激发幼儿的好奇心和参与感。鼓励小朋友们分享自己与太阳相关的经历和感受，建立情感连接。

太阳，温暖我们的世界每一天，太阳都从东方升起，给世界带来光明和温暖。它是大自然的礼物，是所有生命的能量来源。在这节音乐课中，我们将通过《种太阳》这首歌，感受太阳的魅力，学会传递阳光般的温暖与快乐。

活动目标音乐欣赏欣赏歌曲《种太阳》，感受活泼愉快的旋律和情绪，培养幼儿的音乐感知能力和审美情趣。理解与想象理解歌词内容，激发幼儿丰富的想象力，引导他们思考种太阳的美好寓意，培养积极乐观的生活态度。体验与表达通过游戏和表演体验歌曲节奏和情感，鼓励幼儿用多种方式表达对音乐的理解，提高语言表达能力和肢体协调性。

第二章：歌曲欣赏与感受初次聆听播放歌曲《种太阳》音频，让幼儿自由聆听，不加任何提示，观察他们的自然反应。鼓励幼儿随着音乐自由律动，表达内心感受。引导感受聆听后，引导幼儿用自己的语言表达听后感受：这首歌听起来感觉怎么样？（快乐、温暖、明亮...）歌曲让你想到了什么？你喜欢这首歌吗？为什么？歌曲特点分析讨论歌曲中太阳的形象和象征意义：太阳象征着什么？（光明、温暖、希望...）为什么我们要种太阳？种下的太阳会给我们带来什么？

歌词展示与理解歌词展示逐句展示《种太阳》歌词，配合生动有趣的图片，帮助幼儿理解歌词内容。采用图文结合的方式，增强视觉冲击力，便于幼儿记忆。关键词解释重点解释歌词中的关键词：太阳、种、光明、温暖等。通过形象的比喻和生活实例，帮助幼儿理解抽象概念，感受歌词的美好寓意。复述尝试鼓励幼儿尝试复述歌词内容，可以用自己的话表达对歌词的理解。教师给予积极鼓励和适当引导，培养幼儿的语言表达能力。

种太阳的想象世界在这首歌中，我们想象着把太阳种下去，就像种下一粒种子一样。这是一个充满诗意的美丽想象。如果我们真的能种下太阳，会发生什么呢？阳光会从土壤中冒出来吗？会长出一棵太阳树吗？种下的太阳会让整个世界都变得明亮温暖吗？通过这样的想象，我们鼓励幼儿发挥创造力，感受歌曲所传递的美好意境和积极情感。其实，我们每个人心中都可以种下一个太阳，让自己和身边的人都感受到温暖和快乐。

第三章：情感体验与互动1动作模仿教师带领幼儿模仿太阳升起的动作：双手从低到高缓缓举起，手指张开如同太阳光芒四射，脸上露出灿烂的笑容。通过肢体动作，感受太阳的特点和歌曲的情感。2节奏游戏设计简单的节奏游戏，如拍手、跺脚、摇摆等，帮助幼儿感受歌曲的节拍和韵律。可以使用太阳形状的道具，增强游戏趣味性。根据歌曲节奏变化动作，训练幼儿的节奏感和反应能力。3小组表演将幼儿分成小组，设计简单的表演动作，表现种太阳的过程。每组可以有不同的创意和表现方式，如有的表演种太阳，有的表演太阳生长，有的表演阳光普照等。通过小组合作，体验团队协作的乐趣。这个环节注重幼儿的参与和体验，通过多感官的活动，深化对歌曲的理解和情感体验，让音乐学习变得生动有趣。

太阳的故事太阳公公的旅行从前，有一位太阳公公，他每天都要从东方升起，穿过蓝天，到西方落下。他的工作是照亮世界，温暖大地，让万物生长。有一天，太阳公公发现地球上有些地方很少能看到他。那里的小朋友们很想念阳光的温暖。太阳公公想了一个好办法，他把自己的光芒变成了小种子，送给了每一个小朋友。小朋友们把这些太阳种子种在心里，浇灌以爱和关怀。慢慢地，这些种子长成了小太阳，不仅温暖了自己，也照亮了他人。从此，即使在阴天，人们心中也有太阳的光芒。这个故事结合歌曲内容，旨在增强情感共鸣，帮助幼儿理解种太阳的寓意——每个人心中都可以有一个温暖的太阳，给自己和他人带来光明和希望。

第四章：科学小知识——太阳的秘密太阳的运动简单介绍太阳的基本知识：太阳从东方升起，西方落下。这是因为地球自转的缘故，而不是太阳真的在移动。通过简单的示范活动，帮助幼儿理解这一现象。太阳的重要性太阳为什么如此重要？植物需要阳光进行光合作用，制造食物和氧气；动物和人类需要阳光合成维生素D，保持健康；太阳能还是重要的清洁能源。没有太阳，地球上就没有生命。太阳与地球利用图片和简单动画展示太阳与地球的关系。太阳是一颗恒星，地球绕着太阳转动，形成四季变化。太阳非常巨大，地球相比之下只是一个小点。这个环节将科学知识与音乐教学相结合，拓展幼儿的认知视野，增强对太阳的了解，为歌曲学习提供更丰富的背景知识。知识点保持简单有趣，适合幼儿认知水平。

地球与太阳的奇妙关系太阳是