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2026广东广州花都区秀全街乐泉小学临聘教师招聘备考题库及完整答案详解.docx

2026广东广州花都区秀全街乐泉小学临聘教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、科学决策既离不开信息,也离不开信息反馈。下列关于反馈在科学决策中起到的作用的说法,不正确的是()。

A.有助于决策的正确实施和进一步完善

B.及时纠正实施中出现的偏差

C.有助于体现决策的真正意图

D.进一步完善决策本身存在的不完善方面

【答案】:C

【解析】反馈在科学决策中起着重要作用。它有助于决策的正确实施和进一步完善,能让决策者根据实际情况调整策略,使决策更好地落地。同时,反馈可以及时纠正实施中出现的偏差,避免错误继续扩大影响决策效果。另外,反馈还能进一步完善决策本身存在的不完善方面,在实践中发现决策的不足并改进。然而,体现决策的真正意图主要依靠决策制定过程中的明确阐述和传达,并非反馈的主要作用。所以不正确的说法是有助于体现决策的真正意图。

2、认识论上经验主义的错误在于()

A.否认理性认识的重要性

B.否认感性认识的重要性

C.否认世界的可知性

D.否认认识是对客观世界的反映

【答案】:A

【解析】经验主义片面夸大感性认识作用,将其视为认识的全部,而否认理性认识的重要性。只看重局部、表面经验,忽视理论指导,这是认识论上经验主义的错误所在。

3、学习型组织的特点是组织的()。

A.权力分散

B.弹性化

C.扁平化

D.层次分明

【答案】:C

【解析】学习型组织具有多个显著特点。权力分散意味着决策权并非集中于少数高层手中,而是分散到组织的各个层面,员工能够在自己的工作范围内做出决策,这有利于提高员工的积极性和参与度。弹性化表明组织具有灵活应变的能力,能够快速适应外部环境的变化,调整自身的运营和管理方式。扁平化则强调减少组织的管理层级,使得信息传递更加迅速和准确,提高工作效率。而层次分明具有明显的等级制度,信息传递相对缓慢,决策过程可能较为繁琐,这与学习型组织的理念相悖。学习型组织更强调开放、合作和快速响应,所以层次分明不符合其特点。因此,答案选权力分散、弹性化、扁平化。

4、虚拟现实的主要技术是()。

A.模拟环境

B.感知

C.自然技能

D.传感设备

【答案】:A

【解析】虚拟现实的主要技术涵盖模拟环境、感知、自然技能和传感设备等众多方面。模拟环境是构建出与真实世界高度相似的虚拟场景,为用户提供沉浸式体验的基础;感知包含视觉、听觉、触觉等多方面,使用户能在虚拟环境中获得如同真实的感觉;自然技能指的是用户在虚拟环境中能够以自然的方式如手势、语言等来进行交互;传感设备则是将用户的动作、行为等物理信息转化为计算机能够识别和处理的数据的硬件工具。在这些技术中,模拟环境是最具标志性和基础性的技术,它构建了整个虚拟现实体验的场景空间,其他技术都是围绕模拟环境来展开并为其服务的,所以该题应选模拟环境。

5、下列成语与工艺技术或行业对应不正确的是:

A.量凿正柄木工

B.锦上添花纺织

C.炉火纯青一一冶炼青出于蓝一一陶瓷

D.铁丁

【答案】:D

【解析】量凿正柄与木工、锦上添花与纺织、炉火纯青与冶炼对应合理,青出于蓝多与学习有关,并非陶瓷,所以该项对应不正确,故答案选对应错误的选项。

6、下列选项中,描述才子佳人突破诸多阻碍最终爱情圆满的戏剧作品是()。

A.《赵氏孤儿》

B.《窦娥冤》

C.《西厢记》

D.《长生殿》

【答案】:C

【解析】本题可对各戏剧作品的内容进行分析,判断其是否描写了才子佳人突破重重阻碍终得爱情圆满。第一个作品讲述了春秋时期晋国贵族赵氏被奸臣屠岸贾灭门后,赵氏孤儿被程婴所救并抚养成人,最终为家族复仇的故事。此作品主要围绕家族仇恨和忠义精神,并非描写才子佳人的爱情故事。第二个作品叙述了弱小寡妇窦娥在无赖陷害、昏官毒打下,屈打成招,成为杀人凶手,最终被斩首示众的悲惨遭遇。该作品重点展现的是社会的黑暗和窦娥的冤屈,与才子佳人的爱情无关。第三个作品主要描写了书生张生和相国小姐崔莺莺在侍女红娘的帮助下,冲破孙飞虎、崔母、郑恒等人的重重阻挠,终成眷属的故事。此作品符合题目中才子佳人突破重重阻碍终得爱情圆满的描述。第四个作品重点描绘了唐玄宗和杨贵妃之间的爱情悲剧。二人虽曾有过真挚的爱情,但最终杨贵妃在马嵬坡被迫自尽,爱情以悲剧收场,并非爱情圆满的结局。综上,描写才子佳人突破重重阻碍终得爱情圆满的戏剧作品是《西厢记》。

7、为确保管理控制系统能够有效运行,从根本层面而言,管理者长期应重点关注的主要是()。

A.严加控制有关人员

B.对有关人员重奖重罚

C.与有关人员亲密相处

D.增强有关人员对组织目标的认同感

【答案】:D

【解析】为保证管理控制系统有效运行,管理者要解决的关键问题是让组织成员愿意且能够按照组织目标开展工作。严加控制有关人员,可能会引发人员的抵触情绪,使他们只是表面服从

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