2026广东广州开发区统计局（广州市黄埔区统计局）招聘市商业调查队队员1人备考题库及答案详解（夺冠系.docxVIP

2026广东广州开发区统计局（广州市黄埔区统计局）招聘市商业调查队队员1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、贯彻科学发展观，就要树立正确的政绩观，彻底改变“唯GDP论英雄”的政绩评价方式，这是因为GDP不能：

A.反映经济实力和市场规模

B.进行国际经济的横向比较

C.全面反映人民的幸福程度

D.反映社会经济结构的变动情况

【答案】：C

【解析】贯彻科学发展观需树立正确政绩观，改变“唯GDP论英雄”的政绩评价方式，主要原因在于GDP存在局限性。GDP是衡量一个国家或地区经济状况和发展水平的重要指标，能在一定程度上反映经济实力和市场规模，也可用于国际经济的横向比较，还能反映社会经济结构的变动情况。但它不能全面反映人民的幸福程度，人民的幸福程度涉及多个维度，如教育、医疗、文化、环境、社会公平等，而GDP仅侧重于经济总量的核算，无法涵盖这些非经济层面的内容。因此不能单纯以GDP来评判政绩，应树立更全面、科学的政绩观。

2、用于会议讨论通过的重大决策事项的文种是（）。

A.决议

B.决定

C.意见

D.命令

【答案】：A

【解析】用于会议讨论通过的重大决策事项的文种是决议。决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。意见适用于对重要问题提出见解和处理办法。命令适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员。所以应选能体现会议讨论通过重大决策事项的决议。

3、个人道德发展的形成归根到底取决于（）。

A.学校教育

B.家庭影响

C.心理习惯

D.道德实践

【答案】：D

【解析】个人道德发展的形成是一个复杂的过程，受多种因素综合影响。学校教育在个人道德发展中起着重要作用，能系统地传授道德知识和价值观，引导学生树立正确的道德观念，但它只是道德形成的一个重要外部因素，无法单方面决定个人道德的最终形成。家庭是个人成长的第一环境，家庭影响对个人道德观念的初步形成具有深远意义，父母的言传身教、家庭氛围等都会潜移默化地影响孩子的道德认知，但同样不能完全决定个人道德的发展。心理习惯反映了个体在行为和思维上的惯性模式，它与道德行为有一定关联，但并不是个人道德形成的根源，心理习惯可能受到多种因素塑造，而不能作为道德形成的根本决定因素。道德实践是个人将道德认知转化为实际行动的过程，通过参与各种道德实践活动，个体能亲身体验道德行为带来的后果和影响，从而不断深化对道德的理解和感悟，不断调整和完善自己的道德观念和行为方式。只有在实践中，个人才能真正理解道德的内涵和价值，才能形成稳定的道德品质和行为习惯。因此个人道德发展的形成归根到底取决于道德实践。

4、国家是凌驾于社会之上的特殊社会权利的观点，这是对()

A.国家本质的错误论断

B.国家起源的正确论断

C.国家阶级性的正确论断

D.国家职能的错误论断

【答案】：A

【解析】国家是阶级矛盾不可调和的产物，具有鲜明阶级性，并非凌驾于社会之上的特殊社会权力。该观点歪曲了国家本质，所以是对国家本质的错误论断。

5、“士”是古代“四民”之首，但是不同时期指称范围并不一致。在周朝的经典著作中，“士”是用来描述效力于“王”的贵族。“士”最广为接受的定义是“有官职的人”，公元前6世纪之前，官员都是贵族出身。由于出身没落贵族、仕途坎坷、以教育为职业的孔子就是“士”，这个词的意义逐渐延伸到包括文人在内，指称“知识贵族”，而不再只强调贵族出身。到了清代，“士”被宽泛地用于描述地方精英的领袖人物，他们受过教育，拥有财富和影响力，却未必是拥有官位的“绅”。这段文字意在说明（）。

A.“士”指称范围的演变过程

B.“士”在古代社会中的崇高地位

C.孔子对“士”这个词含义的影响

D.作为“士”的贵族阶层的衰落趋势

【答案】：A

【解析】整段文字都在围绕“士”的范围进行阐述。首先对“士”的概念下定义，引出“士”这一话题，接着通过转折关联词“但”提出观点，即“‘士’在不同时期指称范围并不一致”。然后按照历史时间顺序介绍“士”指称范围的演变过程：周朝时期，“士”指称“贵族”；孔子时期，“士”指称范围逐渐延伸到包括文人在内的“知识贵族”；清代，“士”指称“地方精英的领袖人物”。文段重点在于“士”指称范围的演变过程，故该内容可概括全文。而围绕“‘士’的地位”进行论述的内容与文段主要围绕“‘士’的指称范围”论述的话题不一致，应排除。“孔子”只是文段中的一个例子，并非重点内容，也应排除。“贵族阶层的衰落趋势”在文中并未涉及，同样排除。

6、下发行政法规、规章的公文标题用（），下发隶属机关的公文标题用（），下发上级、同级和不相隶属机关的公文标题用（）。

A.发布，引发，转载

B.发布，批转，转发

C.复印，转发，发布

D