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2026广东广州市黄埔区老人院招聘备考题库（护理员若干）

第一部分单选题(50题)

1、某小学班主任程某发现班上学生小褚在上课时大声喧哗，想对其进行惩罚，便将小褚锁在了二楼楼梯拐角处没有通风采光设备的储物室里。一个小时后，程某打开储物室，发现小褚已窒息死亡。程某对小褚的死亡主观上是（）。

A.间接故意

B.直接故意

C.疏忽大意的过失

D.过于自信的过失

【答案】：C

【解析】该题主要考查犯罪主观方面不同类型的判断。解题关键在于分析行为人对危害结果的认识和态度。在本题中，老师程某将学生小褚锁进没有通风采光设备的储物室一个小时，他并不希望小褚死亡这一危害结果发生，所以可排除直接故意和间接故意。直接故意是指行为人明知自己的行为必然或者可能发生危害社会的结果，并且希望这种结果发生的心理态度；间接故意是指行为人明知自己的行为可能发生危害社会的结果，并且放任这种结果发生的心理态度。而疏忽大意的过失和过于自信的过失的区别在于，疏忽大意的过失是指行为人应当预见自己的行为可能发生危害社会的结果，因为疏忽大意而没有预见；过于自信的过失是指行为人已经预见自己的行为可能发生危害社会的结果，但轻信能够避免。程某把小褚锁在没有通风采光设备的储物室时，应当能够预见长时间禁闭可能会导致小褚窒息等危险情况，但他因为疏忽大意而没有预见这种危害结果的发生，所以属于疏忽大意的过失。综上，程某对小褚的死亡主观上是疏忽大意的过失。

2、公共管理主体指的是从事公共管理活动的组织，公共管理主体的活动需接受舆论或公众的批评与监督，这体现了公共管理主体的（）。

A.权威性

B.公共性

C.公开性

D.公益性

【答案】：C

【解析】公共管理主体的活动必须受到舆论或人类的批评和监督，这体现的是公共管理主体的公共性。公共性强调公共管理主体的活动要面向社会公众，接受公众的监督和评判，以保障公共利益。权威性主要体现为公共管理主体在管理过程中具有的法定权力和强制力；公开性侧重于信息的公开透明；公益性强调活动的目的是为了公共利益，但题干重点突出的是受到监督，并非直接体现公益性。所以该题体现的是公共管理主体的公共性。

3、在中国传统文化中，儒释道三家学说均产生了重要影响。下列哪项主张并非儒家提出？（）

A.三纲五常

B.缘起性空

C.明分使群

D.为仁由己

【答案】：B

【解析】本题可根据儒家、佛教的相关思想主张来判断各选项是否为儒家提出。三纲五常是中国儒家伦理文化中的重要思想。“三纲”即君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲；“五常”即仁、义、礼、智、信。该思想体现了儒家在社会秩序和道德规范方面的主张，强调了不同社会角色之间的关系准则，对中国封建社会的道德观念和社会秩序产生了深远影响。缘起性空是佛教用语。“缘起”指世间一切事物都是由众缘和合而生起；“性空”则是说事物的本性是空的，因为事物是因缘和合所生，没有实在的自性。这一主张是佛教教义的核心内容之一，用于解释事物的本质和存在方式。明分使群是荀子的重要思想。荀子认为人能组成社会群体，是因为人能“分”（即区分职业、等级等），通过明确不同的名分和职责，使人能分工合作，从而组成和谐有序的社会群体。这反映了儒家对社会治理和群体秩序构建的思考。为仁由己是孔子提出的观点，意思是实行仁德，完全在于自己。强调了个人在道德修养中的主观能动性，体现了儒家注重自我道德约束和内在修养的思想。综上，主张不是儒家提出的是缘起性空。

4、发文处理程序具有很强的确定性与不可逆性，以下各阶段的先后排序应为（）。

A.会商-核稿-注发-发出

B.核稿-用印-缮印-发出

C.核稿-会商-用印-缮印

D.拟稿-注发-签发-发出

【答案】：A

【解析】发文处理程序通常按照一定的顺序进行，具有确定性与不可逆性。首先是会商，不同部门就文件内容进行协商讨论，达成一致意见，以确保文件内容的科学性、合理性和可行性；接着对文稿进行核稿，审核文稿的内容、格式、文字等是否符合要求；之后注发，对审核通过的文稿进行批注发出意见；最后将文件发出。用印应在缮印之后，因为先打印出文件的正式文本，再进行用印，所以核稿-用印-缮印-发出的顺序错误。会商应该在核稿之前，所以核稿-会商-用印-缮印的顺序错误。签发应在注发之前，所以拟稿-注发-签发-发出的顺序错误。因此，正确的先后排序是会商-核稿-注发-发出。

5、夏代在我国古代文明历史上占据重要地位，以下已发现的文化遗址中，属于夏文化的是（）。

A.周口店遗址

B.二里头文化

C.大汶口文化

D.周原文化

【答案】：B

【解析】本题可对各文化遗址所属时期进行分析从而得出属于夏文化的遗址。周口店遗址是旧石器时代遗址，主要发现了北京猿人、山顶洞人等古人类化石和大量的文化遗物，其