2026年教师职称-广东-广东教师职称(基础知识、综合素质、小学美术)历年参考题库含答案详解.docxVIP

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2026年教师职称-广东-广东教师职称(基础知识、综合素质、小学美术)历年参考题库含答案详解.docx

2026年教师职称-广东-广东教师职称(基础知识、综合素质、小学美术)历年参考题库含答案详解

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案,请选出最恰当的选项(共20题)

1、根据《义务教育课程方案(2022年版)》,新课改的核心目标是什么?

A.提高教师专业水平

B.推动课程体系改革

C.促进学生发展核心素养

D.加强学校基础设施建设

2、《中小学教师职业道德规范》中“关爱学生”的具体要求不包括以下哪项?

A.不因学生成绩差而歧视

B.不泄露学生家庭隐私

C.不得随意调换学生座位

D.定期与学生家长沟通

3、小学美术课堂中,采用“情境导入法”的主要目的是什么?

A.提高课堂纪律

B.激发学生艺术想象力

C.减少教学时间

D.增加教师主导权

4、根据《教育评价改革总体方案》,当前教育评价应重点强化哪种评价方式?

A.笔试成绩

B.过程性评价

C.考试排名

D.家长满意度

5、小学美术技法教学中,“构图”训练的核心目标是培养以下哪种能力?

A.工具使用熟练度

B.空间想象力

C.手指灵活性

D.色彩感知力

6、教师专业发展“四个相统一”原则中,哪项强调实践与研究的结合?

A.政治方向与教学能力相统一

B.教学与科研相统一

C.继承与创新相统一

D.个人成长与团队协作相统一

7、根据《中小学美术教材编写指南》,低年级美术课程应重点渗透哪种文化元素?

A.现代设计理念

B.传统民间工艺

C.现代艺术流派

D.科技创新成果

8、教育法规中,“未成年人保护法”特别规定教师不得实施的行为是?

A.课后辅导学生

B.拍摄学生活动照片

C.调整学生座位

D.向家长反馈学习情况

9、小学美术创作中,学生作品被评价为“创新性不足”的主要原因是?

A.主题不明确

B.技法不熟练

C.独立思考缺失

D.课堂时间不足

10、根据《义务教育学校管理标准》,艺术类教师应具备的专项能力是?

A.班级管理

B.教育心理学应用

C.美术技法创新

D.教育技术应用

11、在小学美术课堂中,哪种教学方法能有效激发学生对传统纹样的兴趣?

A.线性讲授法

B.情境体验法

C.角色扮演法

D.技能竞赛法

12、根据《小学美术课程标准》,造型·表现学习领域占比约为?

A.15%

B.25%

C.30%

D.40%

13、下列哪种色彩理论工具最适用于指导儿童绘画中的冷暖对比?

A.色轮

B.色相环

C.色彩温度计

D.色彩卡

14、《岭南美术》教材中传统建筑彩画单元应重点培养的美术核心素养是?

A.审美判断

B.文化理解

C.创意实践

D.表现运用

15、小学中年级认识中国绘画教学中,应重点讲解的绘画技法是?

A.水墨渲染

B.工笔填色

C.勾线填色

D.皴法

16、根据《广东省中小学艺术课程方案》,美术课堂实践课时应占比?

A.20%

B.30%

C.40%

D.50%

17、在名画欣赏教学中,分析《清明上河图》时应重点引导学生的?

A.色彩搭配

B.构图层次

C.纹样象征

D.人物比例

18、根据《小学美术课堂评价标准》,创意表现评价应包含几个维度?

A.3

B.4

C.5

D.6

19、《广东美术教材》七年级民间美术单元中,重点要掌握的工艺技法是?

A.竹编

B.粤绣

C.瓷画

D.泥塑

20、根据《广东省美术教师专业标准》,教学研究能力应包含哪些内容?

A.教学法研究

B.艺术考级指导

C.教材教辅开发

D.跨学科整合

二、多项选择题

下列各题有多个正确答案,请选出所有正确选项(共10题)

21、以下属于小学美术教材中中国传统工艺模块常见教学内容的是()

A.剪纸技法

B.水墨画创作

C.陶艺拉坯

D.书法临摹

22、美术课堂中色彩对比教学需重点关注的要素包括()

A.色相差异

B.明度变化

C.冷暖平衡

D.饱和度调节

23、根据《义务教育艺术课程标准(2022年版)》,小学美术评价中过程性评价应包含哪些环节()

A.作品展示评价

B.创作日志批注

C.课堂观察记录

D.期末统考成绩

24、以下哪种教学方法符合《中小学美术教育指导纲要》中情境体验式教学要求()

A.临摹大师作品

B.户外写生实践

C.纯技法训练

D.数字绘画比赛

25、根据广东省2022年小学美术教材修订版,现代艺术单元应包含哪种艺术形式()

A.敦煌壁画

B.波普艺术

C.青绿山水

D.岭南窗花

26、以下属于美术教师专业能力教学设计能力的体现()

A.多媒体课件制作

B.跨学科融合设计

C.学生作品装裱

D.教材内容改编

27、根据《广东省中小学教师职称评审办法》,美术教

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