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2026/01/04

团结和谐，携手共创未来的班会

汇报人：xxx

CONTENTS

目录

01

班会开场

02

团结和谐的意义

03

如何做到团结和谐

04

共创未来的目标与行动

05

班会总结

班会开场

01

介绍班会主题

主题内涵解读

团结和谐是班级凝聚力的核心，如2023年某校初三(1)班通过小组互助学习，班级平均分提升15%，展现团结力量。

现实意义分析

在校园合唱比赛中，我班曾因声部配合问题失利，后通过每日集体排练20分钟，终获校级二等奖，印证团结的重要性。

说明班会目的

凝聚班级共识

通过回顾校运动会班级接力赛夺冠案例，强调团结协作是突破难关的关键，明确本次班会旨在强化集体凝聚力。

明确发展方向

结合班级学习互助小组学期末成绩提升20%的数据，说明班会将共同规划新学期目标，让每位同学找到努力方向。

激发行动热情

以隔壁班废纸回收公益计划为例，展示团结行动的社会价值，鼓励大家通过班会讨论制定切实可行的班级共创方案。

团结和谐的意义

02

促进人际关系融洽

开展小组协作活动

班级组织科学实验小组，成员分工配合完成水的净化项目，过程中主动沟通想法，矛盾减少60%。

建立互助学习机制

学习委员组织1+1帮扶小组，成绩优异同学每天课后辅导基础薄弱同学30分钟，两周后班级平均分提升8分。

举办集体文体活动

每月开展一次趣味运动会，如两人三足接力赛，同学们在协作中增进了解，班级友谊指数调查显示满意度达92%。

提高团队工作效率

优化协作流程

某科技公司通过敏捷开发模式，每日站会同步进度、快速解决问题，使项目交付周期缩短20%。

明确分工职责

班级组织活动时，按特长分配宣传、采购、组织等任务，各司其职，活动筹备效率提升30%。

建立信任机制

某运动团队通过定期团建游戏增强默契，比赛中配合失误率降低15%，整体成绩显著提升。

增强集体凝聚力

开展团队协作游戏

班会中组织“两人三足”比赛，同学们需同步迈步冲向终点，如第三小组因配合默契率先完成，展现协作力量。

建立互助学习机制

设立“1+1帮扶小组”，学习委员带动3名同学组成数学攻坚组，两周内小组平均分提升12分。

共创班级文化符号

全班投票设计班徽，融合每个人的创意元素，最终确定以紧握的双手环绕书本为主体图案，悬挂于教室后方。

营造良好氛围

建立班级互助小组

按兴趣或学科成立5-6人互助小组，如数学攻坚组、文艺创作组，每周开展1次协作任务，如共同完成黑板报设计。

开展团队建设活动

每月组织1次户外拓展，如趣味运动会“两人三足”比赛，或室内协作游戏“盲人摸象”，增强同学间默契与信任。

实施班级心愿墙计划

在教室设置心愿墙，同学可写下互助需求或祝福，如“寻求英语背诵搭档”，由志愿者主动结对帮助，月均完成20+互助请求。

如何做到团结和谐

03

相互理解包容

学会换位思考

小组合作时，当意见分歧，可尝试站在对方角度思考，如班级合唱排练中，声部意见不合时多倾听彼此需求。

尊重个体差异

班级文化展示活动中，接纳不同民族同学的习俗，如新疆同学展示舞蹈时，大家认真学习并给予掌声。

包容小过失

小组作业中，若组员因失误导致进度滞后，不指责而是共同解决，如小明忘带材料，大家分工协助补齐。

积极沟通交流

定期开展小组座谈会

每周组织10-15分钟小组座谈会，轮流发言分享学习困难，如数学小组通过交流解题思路提升平均分15%。

建立匿名意见箱

教室角落设置意见箱，每月收集整理建议，如采纳增设课间运动时间建议后，班级凝聚力明显增强。

学习互助结对子

按学科优势结对帮扶，如语文优生李华帮助王明提升写作，使其作文成绩从65分提高到82分。

学会分享合作

课堂小组任务分工

开展小组课题研究时，可参考“世界咖啡屋”模式，4人一组轮流担任记录员、发言人等角色，如生物实验分组中各司其职完成报告。

资源共享互助机制

建立班级“学习资料角”，像数学笔记、英语听力等资源分类摆放，如小明分享的物理错题本帮助3名同学提升成绩。

合作游戏实践体验

组织“搭桥过河”团队游戏，每组用5块泡沫板协作前进，某班级通过该游戏使课间矛盾发生率下降40%。

尊重他人意见

耐心倾听表达

小组讨论时，即使意见不同，也要等同学说完观点再回应，如班级策划活动时认真记录每位成员的建议。

换位思考理解

当同学提出相反看法，尝试站在对方角度思考，比如小明反对春游方案，原来是考虑到过敏同学的需求。

理性沟通反馈

对他人意见有疑问时，用“你的想法是不是...”句式询问，像班级选举班长时，用这种方式统一了提名标准。

共创未来的目标与行动

04

设定共同目标

制定班级发展公约

参考某中学初三（2）班做法，全班共同商议制定课堂互助卫生轮值等10条公约，每月民主评议执