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2026广东广州市番禺交通建设投资集团有限公司市场寻聘下属公司副总经理2人备考题库及一套参考答案详解.docx

2026广东广州市番禺交通建设投资集团有限公司市场寻聘下属公司副总经理2人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、主办机关作为公文的主要受理机关,以下不能作为其使用的名称是()。

A.机关全称

B.所在系统全称

C.规范化简称

D.同类型机关统称

【答案】:B

【解析】主办机关是公文的主要受理机关,在表述其名称时,通常可以使用机关全称、规范化简称、同类型机关统称。机关全称能准确明确地标识该机关,避免产生歧义;规范化简称是经过规范确定的,在特定范围内大家都能理解其指代的机关;同类型机关统称适用于对多个同类型机关进行统一表述的情况。而所在系统全称并不能准确指向一个具体的主要受理机关,它涵盖的范围过于宽泛,不能明确具体的公文受理主体,所以不能使用的名称是所在系统全称。

2、并蒂莲:鸳鸯()

A.松树:仙鹤

B.夜来香:蝙蝠

C.何首乌:画眉

D.牡丹:孔雀

【答案】:A

【解析】并蒂莲与鸳鸯都象征着夫妻恩爱,并且前者是植物,后者是动物;松树和仙鹤都象征着长寿,同样前者是植物,后者是动物。所以就是这个选项。

3、2022年11月18日,由我国自主研发的首台大坡度螺旋隧道掘进机“()”,在甘肃肃北县马鬃山地下实验室项目正式投入使用,将承担地下实验室主体工程斜坡道的开挖任务。

A.南山一号

B.西山一号

C.北山一号

D.东山一号

【答案】:C

【解析】2022年11月18日我国自主研发的首台大坡度螺旋隧道掘进机北山一号在甘肃肃北马鬃山地下实验室项目投入使用,承担地下实验室主体工程斜坡道开挖任务。

4、在管理学中有这样一种效应,它指的是在一个相互关联的系统里,一个极小的初始能量能够引发一连串的连续反应。这意味着一个极其微小的力量起初或许只能引发难以察觉的改变,但后续却可能导致天翻地覆的变化,该效应是()。

A.多米诺效应

B.蝴蝶效应

C.鳄鱼效应

D.破窗理论

【答案】:A

【解析】该题描述的效应是在一个相互联系的系统中,一个很小的初始能量能产生一连串连续反应,微小力量起初可能引发难以察觉的改变,但后续可能导致巨大变化。一种由南美洲亚马逊河流域热带雨林中的蝴蝶,偶尔扇动几下翅膀,可能在两周后引起美国得克萨斯州的一场龙卷风的现象很好地诠释了这类效应,即初始条件的十分微小的变化经过不断放大,对其未来状态会造成极其巨大的差别,所以该效应是蝴蝶效应。多米诺效应强调的是骨牌依次倒下的连锁反应,重点在于依次传递的连续性;鳄鱼效应是指当发现自己的交易背离了市场的方向,必须立即止损,不得有任何延误,不得存有任何侥幸;破窗理论认为环境中的不良现象如果被放任存在,会诱使人们仿效,甚至变本加厉。所以答案是能体现微小变化引发巨大后果的效应。

5、与民事救济手段相比,行政处罚具有()。

A.强制性

B.保障性

C.公平性

D.公益性

【答案】:A

【解析】行政处罚是指行政机关依法对违反行政管理秩序的公民、法人或者其他组织,以减损权益或者增加义务的方式予以惩戒的行为,具有权威性和强制性。当行政相对人违反行政法律规范时,行政机关有权依法对其实施行政处罚,相对人必须接受并履行处罚决定,否则将面临强制执行等措施。而民事救济手法主要是基于平等主体之间的民事法律关系,通过协商、调解、仲裁或民事诉讼等方式来解决纠纷、维护权益,更强调的是当事人的意思自治和对自身权益的主张,不具有像行政处罚那样的法定强制力。保障性更多体现在保障权利等方面,并非行政处罚与民事救济手法相比的突出特性;公平性是法律和各类纠纷解决方式都追求的目标,不是行政处罚独有的特性;公益性通常强调对社会公共利益的维护,虽然行政处罚一定程度上也维护公共利益,但这不是其与民事救济手法对比的关键特性。所以行政处罚和民事救济手法相比,具有强制性。

6、球鞋:运动员:足球()

A.相机:游客:照片

B.原子弹:美军:广岛

C.酒杯:项羽:号令

D.钢笔:作家:小说

【答案】:D

【解析】运动员(职业)穿着球鞋踢足球,作家(职业)拿着钢笔写小说。

7、在讨论科学与宗教作为认知方式的差异和优劣时,常常有人提出“科学不是万能的,科学也会出错”的观点,这显然很正确。但在那种讨论中,在没有人声称“科学永远正确”的情况下,主动插入这种观点,却明显是在用“所有认知方式都非完美无缺”这一事实,来故意混淆不同的认知方式。这是极具误导性的。根据这段文字可以知道,作者想说的是()

A.在关于认知方式的讨论中不应偏离议题

B.任何一种认知方式都不会是完美无缺的

C.生搬“科学会出错”的观点有时会混淆视听

D.科学和宗教这两种认知方式并没有优劣之分

【答案】:C

【解析】文段指出“科学会出错”观点正确,但在无人称“科学永远正确”时主动插入,是用事实混淆不同认知方式,极具误导性,意在

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