STEM教师培训：利用金属探测器进行野外寻宝探究.pdfVIP

《宝藏猎人》

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大家好，欢迎收看我们的STEM探究课程，本节课是野外探险系

列的课。接下来我们会以野外探险作为切入点，引出课题。

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那么本节课的标题是《宝藏猎人》，在《加勒比海盗》和《夺宝奇

兵》等中，我们经常能看到野外或者丛林里，埋藏着各种各样的

宝藏，故事围绕宝藏展开，角色也为寻找宝藏而探险。今天我们就以

现代探寻宝藏的——金属探测器为切入点和知识载体，引出我们

的课题。

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这是本次课的基本情况。

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活动目标。

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活动过程。

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课程的基本情况介绍完毕，接下来我们进入课题。某学校团支部

组织了一次野外寻宝活动：寻找埋藏在指定区域内的金属奖章。为了

寻找“宝藏”，纷纷抡起袖子，拿起铲子，盲目地到处挖掘，这

个时候，有一位同学奇想，既然“宝藏”是金属的，那如果我

制作一个金属探测器，是不是就能大大提高寻宝的效率呢？于是他就

想起了曾经看到过的两个。

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第一个故事，丹麦的一位老师给学生布置了这样一道寒假作

业：和家长追寻身边