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2026广西北海市合浦县民政局招录城镇公益性岗位人员11人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、根据《民法总则》规定，无民事行为能力人为（）。

A.10周岁以下的未成年人及不能完全辨认行为的精神病人

B.10周岁以上的未成年人及不能完全辨认自己行为的精神病人

C.8周岁及以下的未成年人及不能辨认自己行为的成年人

D.6周岁及以下的未成年人及不能辨认自己行为的成年人

【答案】：D

【解析】《中华人民共和国民法总则》（自2021年1月1日起《中华人民共和国民法典》施行，《民法总则》同时废止）规定，不满八周岁的未成年人以及不能辨认自己行为的成年人为无民事行为能力人。不满八周岁也就是8周岁及以下，表述时应涵盖等于8周岁的情况。所以无民事行为能力人为8周岁及以下的未成年人及不能辨认自己行为的成年人。而10周岁以下包含了8-10周岁有部分民事行为能力的未成年人，10周岁以上未成年人大部分是限制民事行为能力人，6周岁及以下表述范围不准确。因此正确答案为符合《民法总则》规定的“8周岁及以下的未成年人及不能辨认自己行为的成年人”。

2、2019年9月，中俄总理第二十四次定期会晤在（）举行。

A.莫斯科

B.北京

C.圣彼得堡

D.上海

【答案】：C

【解析】2019年9月，中俄总理第二十四次定期会晤在北京举行。该会晤是中俄两国政府间定期举行的重要机制性活动，对于推动中俄全面战略协作伙伴关系持续、健康、稳定发展具有重要意义。而莫斯科是俄罗斯首都，圣彼得堡是俄罗斯重要城市，上海是中国重要城市，但均不是此次会晤举办地。所以该题的正确答案是北京。

3、明代思想家李贽曾提出“动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速”。在实际工作中，我们也常强调“喊破嗓子，不如甩开膀子”。这共同反映出行为取得实效（）。

A.主要取决于人的主观努力的程度

B.主要来源于人的社会政治地位

C.主要决定于人被教育的效果

D.主要依靠于实践

【答案】：D

【解析】题目中引用明代思想家李贽“动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速”，以及“喊破嗓子，不如甩开膀子”，均强调了行动、实践的重要性。在探讨行为取得实效的关键因素时，人的主观努力程度虽不可或缺，但并非主要决定因素，且仅有主观努力而不付诸实践，也难以取得实效；人的社会政治地位与行为取得实效没有直接关联，社会政治地位高并不必然意味着行为就能取得实效；人被教育的效果能提升认知和能力，但如果不将所学运用到实践中，同样无法取得实际效果。而实践是主观见之于客观的活动，是将想法变为现实、取得实效的关键途径。所以行为取得实效主要依靠于实践。

4、下列选项中，不属于尊重劳动、尊重创造内涵的是（）。

A.劳动是一切的源泉

B.充分调动劳动者的积极性和创造性

C.尊重劳动和创造是社会和谐的基础

D.一切有益于人民和社会的劳动都应该得到尊重

【答案】：A

【解析】尊重劳动、尊重创造内涵丰富。充分调动劳动者的积极性和创造性，可激发劳动者的活力与潜能，推动社会发展，这是尊重劳动、尊重创造的重要体现；尊重劳动和创造能促进社会各方面有序发展，是社会和谐的基础，属于其内涵范畴；一切有益于人民和社会的劳动都应该得到尊重，这体现了对各类劳动价值的认可，也是尊重劳动、尊重创造的应有之义。而“劳动是一切的源泉”强调的是劳动的基础性地位和作用，并非是尊重劳动、尊重创造的具体内涵内容。所以答案应选择强调劳动基础性地位而非尊重劳动创造内涵的表述。

5、以下关于“三严三实”专题教育活动的说法中，不正确的是：

A.“三严三实”专题教育要坚持以上率下、示范带动

B.“三严三实”专题教育的成果如何，需用推动改革的实际成就来检验

C.在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育活动要分批次，分阶段实施

D.在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育活动要坚持从严要求，强化问题导向

【答案】：C

【解析】“三严三实”专题教育坚持以上率下、示范带动，成果用推动改革实际成就检验，且坚持从严要求、强化问题导向。此活动不是分批次、分阶段实施，所以该说法不正确。

6、下列关于材料使用文种作用的说法，不正确的是（）。

A.可起到行政约束的作用

B.用于对重要事项作出决策部署

C.可以用来处理带有一定商洽性的公务

D.既可表彰奖励先进也可批评惩处落后

【答案】：C

【解析】这道题是要判断关于材料使用文种作用说法的正确性。首先，能起到行政约束作用是很多正式公文文种具备的特点，这是常见且合理的作用。对重要事项作出决策部署也是一些重要公文文种的典型功能。既可表彰奖励先进也可批评惩处落后，像通报等文种就有这样的作用。而用来处理带有一定商洽性公务的文种通常是函等，它区别于具有很强行政性和决策性的文种。题目问的是说法不正确的，所以答案就是描述商洽性公务处理