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中小学家校沟通月度工作计划

一、本月家校沟通工作指导思想

以促进学生全面健康发展为核心，立足学校教育教学实际与家庭教育需求，搭建家校之间信任、理解、协作的有效桥梁。秉持“尊重、平等、合作、共赢”的原则，通过多元化、常态化的沟通机制，引导家长深度参与学校教育过程，形成教育合力，共同为学生营造积极、和谐、向上的成长环境。

二、本月家校沟通工作目标

1.提升沟通频次与质量：确保班主任与主要学科教师对班级学生的家校沟通覆盖率达到预期，重点关注特殊需求学生及家长，力求沟通有针对性、有实效。

2.拓展沟通渠道与形式：在巩固传统沟通方式基础上，积极探索并运用新的沟通载体，满足不同家长群体的沟通习惯与需求。

3.强化家长教育素养：通过系列化、主题化的家长学习活动，帮助家长更新教育观念，掌握科学的家庭教育方法。

4.营造和谐家校氛围：及时回应家长关切，妥善处理家校间可能出现的误解与分歧，提升家长对学校工作的满意度和认同感。

三、主要工作内容与具体措施

（一）常规沟通机制的夯实与优化

1.班级层面日常沟通：

*班主任牵头：每周至少与部分学生家长进行一次针对性沟通，内容可涉及学生在校表现、学习习惯、情绪状态等。鼓励通过电话、微信、面谈等多种方式进行，沟通后做好简要记录。

*学科教师协同：针对学生在特定学科学习中出现的问题或取得的进步，学科教师应及时与家长沟通反馈，形成教育合力。

*家校联系本/学习平台：指导学生规范使用家校联系本，或利用学校统一的线上学习平台，作为日常作业反馈、重要通知传达及学生在校情况简讯的常规渠道。

2.年级组层面统筹协调：

*年级家长会/线上分享会：根据年级特点和阶段性教育重点，组织一次年级层面的家长会或线上主题分享会，如“新学期适应策略”、“中段学业分析与指导”等。提前做好方案，明确主题，确保内容充实、互动充分。

*家长代表座谈会：选取不同类型的家长代表进行座谈，听取家长对年级管理、教学工作的意见与建议，及时反馈并研究改进。

（二）主题性家校互动活动的策划与实施

1.“家长开放日/开放周”活动：

*组织一次面向全体家长的“家长开放日”或“开放周”活动，邀请家长走进校园、走进课堂，观摩教学过程，参与学生的部分校园活动，增进对学校教育教学工作的直观了解。活动后收集家长反馈。

2.家庭教育专题讲座/工作坊：

*结合当前学生普遍存在的成长问题或家长关注的热点，如“亲子沟通技巧”、“学生情绪管理”、“网络素养培养”等，邀请教育专家、有经验的教师或优秀家长开展专题讲座或互动工作坊。

3.“家校共育”主题活动：

*鼓励各班级结合节日、纪念日或班级特色，策划小型化、多样化的家校共育活动，如亲子运动会、读书分享会、艺术作品联展等，增进亲子感情，丰富家校互动形式。

（三）重点群体与特殊需求的关注与支持

1.学困生/行为偏差学生：

*班主任牵头，联合学科教师，对班级内需要重点关注的学生建立个性化沟通档案。与家长共同分析原因，制定帮扶计划，定期反馈进展，争取家长的积极配合与支持。

2.新生/毕业班学生：

*针对新生，重点关注其入学适应情况，通过家长会、新生家长学校等形式，帮助家长引导孩子顺利度过适应期。

*针对毕业班学生，侧重学业指导、心理调适及生涯规划初步引导，与家长共同为学生营造积极健康的备考氛围。

3.单亲家庭/留守儿童等特殊家庭学生：

（四）家长资源的挖掘与家校协同平台建设

1.家长志愿者队伍建设：

*鼓励并规范家长志愿者参与学校管理与服务，如协助组织活动、维护校园安全、参与图书馆管理等，发挥家长的积极作用。

2.“家长智慧讲堂”：

*邀请有专业特长或教育经验的家长走进校园，为学生开设科普、文化、艺术等方面的讲座或体验活动，拓宽学生视野。

3.线上家校沟通平台维护：

*确保学校官网、公众号、班级微信群/QQ群等线上平台信息发布及时、准确、正面。规范群内交流秩序，引导家长理性发言，营造良好网络沟通氛围。

四、工作进度安排

*第一周：

*制定并下发本月家校沟通工作计划。

*各班级完成新学期家长联系方式的更新与核对。

*启动班主任与重点学生家长的首轮沟通。

*第二周：

*组织年级家长会/线上分享会（部分年级）。

*筹备“家长开放日/开放周”活动具体事宜。

*第三周：

*开展“家长开放日/开放周”活动。

*举办家庭教育专题讲座/工作坊。

*第四周：

*各班级、年级组总结本月家校沟通工作，收集家长反馈意见。

*整理沟通记录，分析存在问题，为下月工作提供参考。

五、保障措施

1.组织保障：成立以德育处（或教务处）牵头，年级组长、班