高中信息技术机器人课程教学中的跨学科教学实践研究论文.docx

高中信息技术机器人课程教学中的跨学科教学实践研究论文

摘要：本文以高中信息技术机器人课程为例，探讨跨学科教学实践的方法与策略。通过分析课程特点、教学现状以及跨学科教学的必要性，提出一种融合信息技术、工程技术、数学等多学科知识的教学模式。旨在提高学生的综合素质，培养创新精神与实践能力，为我国信息技术产业发展输送优秀人才。

关键词：高中信息技术；机器人课程；跨学科教学；实践研究

一、引言与背景

（一）1.信息技术机器人课程的兴起

随着科技的飞速发展，信息技术已经渗透到各行各业。机器人技术作为信息技术的分支，正逐渐成为我国战略性新兴产业的重要支柱。高中信息技术机器人课程应运而生，旨在培养学生的信息