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初中生数学思维能力培养策略与实践效果评估论文

摘要：本文旨在探讨初中生数学思维能力培养策略及其实践效果评估，分析当前初中生数学思维能力培养中存在的问题，提出相应的解决策略，并通过实践验证这些策略的有效性，以期为提高我国初中生数学思维能力提供参考。

关键词：初中生；数学思维能力；培养策略；实践效果评估

一、问题的提出

（一）当前初中生数学思维能力培养存在的问题

1.教育观念滞后，重视程度不足

在当前的初中数学教学中，部分教师仍然采用传统的教学方法，注重知识传授，忽视对学生数学思维能力的培养。这种现象的出现，一方面是由于教育观念滞后，另一方面是因为部分教师对数学思维能力培养的重要性认识不足。这导