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2026江苏南京市东南大学网络空间安全学院劳务派遣岗位招聘1人备考题库及一套答案详解.docx

2026江苏南京市东南大学网络空间安全学院劳务派遣岗位招聘1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、在其他条件不变的情况下,若价格水平上升,则总需求_____。

A.增加

B.不变

C.减少

D.难以确定

【答案】:C

【解析】根据总需求与价格水平的关系,在其他条件不变时,价格水平上升,会使人们实际财富减少、利率上升等,导致消费、投资等减少,进而总需求减少。

2、社会经济运行效率简称为经济效率,它指的是在一定经济成本的基础上所能获得的经济收益,衡量经济效率是以()。

A.社会技术水平

B.人均生产总值

C.帕累托标准

D.社会福利水平

【答案】:C

【解析】经济效率是指在一定经济成本基础上所能获得的经济收益。帕累托标准是衡量经济效率的重要依据。帕累托最优状态是指资源分配的一种理想状态,假定固有的一群人和可分配的资源,从一种分配状态到另一种状态的变化中,在没有使任何人境况变坏的前提下,使得至少一个人变得更好。当经济达到帕累托最优时,意味着经济处于有效率的运行状态。社会技术水平反映的是一个社会在技术方面的发展程度和能力,它主要影响生产过程中的技术手段和方法,并非直接衡量经济效率的指标。人均生产总值是衡量一个国家或地区经济发展水平和富裕程度的重要指标,它体现的是一定时期内平均每个人创造的生产总值,侧重于反映总体经济产出规模与人口的关系,不能直接衡量经济运行中成本与收益关系所体现的经济效率。社会福利水平是指整个社会成员享受的各种福利的总体状况,它涉及到社会保障、公共服务等多个方面,更多地体现了社会公平和居民生活质量等内容,而不是专门用于衡量经济效率。所以衡量经济效率是以帕累托标准。

3、下列不属于调节总需求的货币政策工具的是:

A.法定存款准备金率

B.公开市场业务

C.再贴现政策

D.政府发行国库券

【答案】:D

【解析】调节总需求的货币政策工具有法定存款准备金率、公开市场业务、再贴现政策。而政府发行国库券属于财政政策手段,不是货币政策工具,所以不属于的选此项。

4、《茶经》是中国乃至世界现存最早、最完整、最全面介绍茶的第一部专著,被誉为“茶叶百科全书”,是唐代()所著。

A.李白

B.陆羽

C.曾巩

D.杜甫

【答案】:B

【解析】本题主要考查《茶经》作者的相关文学常识。《茶经》是中国乃至世界现存最早、最完整、最全面介绍茶的第一部专著,被誉为茶叶百科全书,其作者是唐代的陆羽。陆羽一生嗜茶,精于茶道,以著《茶经》而闻名于世,被后人尊称为“茶圣”。而李白是唐代著名诗人,其诗歌风格豪放飘逸、意境奇妙,代表作有《将进酒》《蜀道难》等;曾巩是北宋文学家,为“唐宋八大家”之一,著有《元丰类稿》等;杜甫也是唐代著名诗人,其诗作多反映社会现实,风格沉郁顿挫,代表作有《登高》《春望》等。他们均未创作《茶经》。综上,正确答案是陆羽。

5、为解决政府信息公开工作在实施中遇到的新情况、新问题,2019年国务院令第711号修订了《政府信息公开条例》。根据条例内容,行政机关公开政府信息,应当坚持(),遵循公正、公平、合法、便民的原则。

A.信息全部公开

B.循序渐进、逐步公开

C.有申请、则公开

D.以公开为常态、不公开为例外

【答案】:D

【解析】根据《政府信息公开条例》规定,行政机关公开政府信息,应当坚持以公开为常态、不公开为例外,遵循公正、公平、合法、便民的原则。政府信息并非全部都能公开,存在依法不予公开的情形,所以并非是信息全部公开;也不是循序渐进、逐步公开这种方式来界定公开原则;同时,政府信息公开也不是单纯以有申请才公开,除依申请公开外还有主动公开的信息。因此正确答案是坚持以公开为常态、不公开为例外。

6、实施全面的急诊分级制度,技术层面的储备早已完成,关键还是靠患者的认同与服从。相对于“先到先得”的机械公平,按照病情轻重排序,显然是一种更复杂的公平规则。医护人员需要不断加以说服引导并进行医学常识科普,才能让患者理解其中的道理。就诊秩序、医疗效率,从来都与患者群体的科学素养和规则意识密切相关。倘若患者还是只信赖“先到先得”,急诊分级最终多半会不了了之。可以想见,急诊科所面临的许多问题,根源其实都在急诊科之外,这意味着急诊分级制度的推行难度比想象中还要大。这段文字意在强调,急诊分级制度的全面实施()

A.建立在患者理解认可的基础上

B.应以更公平规则的确立为前提

C.有助于医疗效率的大幅提高

D.有赖于医学常识的广泛普及

【答案】:A

【解析】文段指出实施急诊分级制度关键靠患者认同与服从,医护需科普让患者理解,若患者只信赖“先到先得”制度多半失败,可见其全面实施建立在患者理解认可的基础上。

7、“他山之石,可以攻玉”体现的是哪种创新思维?()

A.理论思维

B.多向思维

C.侧向思维

D.逆向思维

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