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探究与建构：乘数末尾有0的乘法笔算

一、教学内容分析

??本节课隶属于《义务教育数学课程标准（2022年版）》“数与代数”领域“数的运算”主题。在知识图谱中，它处于多位数乘一位数笔算向两位数乘两位数笔算过渡的关键节点。核心概念是“乘数末尾有0的乘法笔算的简便算法”，关键技能在于理解算理（0不参与计算，先算0前面的数，再在积的末尾添0）并掌握规范的简化书写格式。其认知要求已从对算理的初步理解，上升为在理解基础上的灵活应用与迁移，并为后续学习因数末尾有0的小数乘法奠定算法基础。从过程方法看，本课是渗透“转化”与“模型”思想的绝佳载体：将乘数末尾有0的新问题转化为已掌握的表内乘法与多位数乘一位数的旧