小学三年级综合实践活动《身边的环境污染小调查》设计.docx

小学三年级综合实践活动《身边的环境污染小调查》设计

一、教学内容分析

??本课设计严格遵循《中小学综合实践活动课程指导纲要》的精神，定位为小学三年级上学期主题活动课。课程的核心坐标定位于引导学生从熟悉的日常生活环境入手，经历一次完整的、微型化的“现象观察问题提出方案构想”探究循环。在知识技能图谱上，本课旨在让学生初步建构“环境问题源于人类活动影响”的基本观念，并具体学习“有目的观察”、“用图文简单记录”、“提出针对性问题”等基础探究技能，这些技能是后续进行更复杂项目式学习的认知基石。过程方法上，本课重点渗透“实地考察法”与“访谈法”的雏形，通过设计校园或社区小范围调查任务，将宏大的“环保”概念