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- 2026-02-04 发布于河北
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《加法》教案-2025-2026学年人教版（新教材）小学
数学二年级下册
一、学情分析
本节课的授课对象是二年级下册学生，在学习本单元《加法》之前，学生
已具备扎实的20以加法计算能力，能熟练运用凑十法、破十法等方法解决简
单的加法问题，同时掌握了100以加法（不进位、进位）的计算方法，理解
了加法的基本意义是“把两个数合并成一个数的运算”。在数的认知方面，学生
已经认识了万以
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