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2026江西南昌市新建经开区中心幼儿园招聘教师备考题库含答案详解.docx

2026江西南昌市新建经开区中心幼儿园招聘教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、黄河作为我国第二长河,发源于(),其水流自西向东流经9个省(自治区)后,最终注入渤海。

A.阿尔卑斯山脉

B.巴颜喀拉山脉

C.落山基山脉

D.阿尔泰山脉

【答案】:B

【解析】本题考查黄河的起源地。黄河是我国第二长河,其源头位于巴颜喀拉山脉。阿尔卑斯山脉位于欧洲中南部,并非黄河的起源地。落基山脉是美洲科迪勒拉山系在北美的主干,也与黄河起源无关。阿尔泰山脉位于中国新疆维吾尔自治区北部和蒙古国西部,同样不是黄河的发源地。综上,正确答案是巴颜喀拉山脉。

2、“数九”又称“冬九九”,是我国的一种传统民间习俗。“数九”从每年()开始,每九天为一九。

A.冬至

B.小寒

C.大寒

D.立冬

【答案】:A

【解析】“数九”是传统民间习俗,从冬至开始,每九天为一九。小寒、大寒在冬至之后,立冬表示冬季开始,并非“数九”起始,所以“数九”从冬至起。

3、2020年7月31日,“北斗三号”卫星正式开通,北斗系统最基本的功能是()。

A.实时导航

B.精确授时

C.实时翻译

D.短报文通信

【答案】:A

【解析】这道题主要考查对北斗系统基本功能的了解。“北斗三号”卫星正式开通于2020年7月31日。北斗系统具有多种功能,其中实时导航是其最基本的功能。它能够为全球用户提供高精度、全天时、全天候的定位和导航服务,在交通出行、航空航海、野外作业等众多领域发挥着至关重要的作用。精确授时也是北斗系统的重要功能之一,可为电力、通信等对时间精度要求极高的领域提供准确的时间基准,但并非最基本功能。实时翻译并非北斗系统的功能,它与北斗系统所承担的定位、导航、授时等任务不相关。短报文通信是北斗系统特有的功能,能在通信信号不佳的区域实现信息传递,但同样不属于最基本功能。所以,该题的正确答案是实时导航。

4、清代徽州最著名的学者兼思想家是()。(注:由于原题目已经符合书面化等要求,无需进一步改写)

A.朱熹

B.张勇

C.程敏政

D.戴震

【答案】:D

【解析】本题可对各人物进行分析来判断正确选项。题干要求选出清代徽州最著名的学者兼思想家。朱熹是南宋时期理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人,并非清代人物,不符合题干要求。张勇为清朝名将,并非学者兼思想家,不符合题意。程敏政为明代文学家、藏书家,并非清代人物,不符合要求。戴震是清代著名语言文字学家、哲学家、思想家,且是徽州休宁隆阜(今安徽黄山屯溪区)人,符合清代徽州学者兼思想家的描述。所以本题正确答案是戴震。

5、中华人民共和国公民有()的权利与义务。

A.服兵役

B.监督

C.劳动

D.赡养父母

【答案】:C

【解析】此题正确答案是劳动。依据《中华人民共和国宪法》第四十二条规定,中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。对于服兵役,《中华人民共和国宪法》第五十五条规定,依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务,并非权利和义务兼具。关于监督,根据《中华人民共和国宪法》第四十一条,中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利,此为公民享有的权利,而非权利和义务。对于赡养父母,《中华人民共和国宪法》第四十九条规定,成年子女有赡养扶助父母的义务,这是义务并非权利和义务。所以正确答案是劳动。

6、为搞好社会主义行政组织建设,我国对各级政府及各部门的机构设置、人员配备、审批手续以及违反编制纪律的惩治办法等作出了明确规定,这主要体现了编制管理的()原则。

A.精简

B.统一

C.编制立法

D.分级管理

【答案】:C

【解析】编制管理有精简、统一、编制立法、分级管理等原则。题干中提到对各级政府、各个部门的机构设置、人员配备和审批手续及违反编制纪律的惩治办法等作出明确规定,“明确规定”意味着将编制管理通过立法的形式来规范。编制立法就是要将编制管理用法律的形式固定下来,使编制的确定、执行、监督和违反编制的惩治等都有法可依。而精简原则强调精简机构和人员,以提高行政效率;统一原则注重统一领导和统一标准;分级管理原则侧重于不同层级之间的管理权限划分。因此,题干主要体现的是编制立法原则。

7、中美贸易争端,又称中美贸易战。贸易争端主要集中在两个方面:一是中国具备比较优势的出口领域;二是中国不占优势的进口和技术知识领域。这与中国制造()相关。

A.2015

B.2020

C.2025

D.2030

【答案】:C

【解析】中美贸易争端涉及中国具有比较优势的出口领域以及中国没有优势的进口和技术知识领域,与“中国制造2025”密切相关。“中国制造2025”是我国实施制造强国战略第一个十年的行动纲领,聚焦制造业高端领域,致力于提升我国制造业的竞争力和创新能力

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