24.2 数据的离散程度（第1课时）课件 人教版数学八年级下册.pptxVIP

24.2数据的离散程度

(第1课时);导入新知;现要从甲，乙两名射击选手中挑选一名射击选手参加比赛.若你是教练，你认为挑选哪一位比较合适？;1.经历方差的形成过程，了解方差的意义.;某农业科学院计划为某地选择合适的甜玉米种子．选择种子时，甜玉米的产量和产量的稳定性是农科院所关心的问题．为了解甲、乙两种甜玉米种子的相关情况，专家各用10块自然条件相同的试验田进行试验，得到各试验田每公顷的产量（单位：t）如下表：;;（1）甜玉米的产量可用什么量来描述？请计算后说明．;产量离散较大;;;4.方差的意义

方差反映了每个数据与平均数的平均差异程度，能较好地反映出数据的离散程度.

方差越大，数据的离散程度越大；

方差越小，数据的离散程度越小．;②请利用方差公式分析甲、乙两种甜玉米的离散程度．;离差平方和可以刻画一组数据的离散程度.在比较两组数据的离散程度时，离差平方和只适用于数据个数相同的情况，而方差则不受这个限制．;甲、乙两名气手枪运动员进行射击训练，10次射击成绩（单位：环）如表所示.;?;;解:甲、乙两团女演员的平均身高分别是;方法二：;探究新知;1.不同品牌的计算器的操作步骤有所不同，

操作时需要参阅计算器的使用说明书.

2.通常需要先按某一功能键，使计算器进入统计状态；然后依次输入数据x1，x2，…，xn；最后按求方差的功能键，计算器便会求出方差的值.;例如：;;（2025·山东烟台中考）求一组数据方差的算式为：

．由算式提供的信息，下列说法错误的是（）

A．n的值是5

B．该组数据的平均数是7

C．该组数据的众数是6

D．若该组数据加入两个数7，7，则这组新数据的方差变小;1.样本方差的作用是（）

A.表示总体的平均水平B.表示样本的平均水平

C.准确表示总体的离散大小D.表示样本的离散大小;3.下表记录了甲、乙、丙、丁四名跳远运动员选拔赛成绩的平均数根据表中数据，要从中选择一名成绩好又发挥稳定的运动员参加比赛，应该选择()

A.甲B.乙C.丙D.丁;4.已知样本x1，x2，x3，…，xn的方差是1，那么样本2x1＋3，2x2＋3，2x3＋3，…，2xn＋3的方差是()

A.1 B.2

C.3 D.4;6.在样本方差的计算公式

数字10表示，数字20表示.;在学校，小明本学期五次测验的数学成绩和英语成绩分别如下（单位：分）;为了从甲、乙两名学生中选择一人去参加电脑知识竞赛，在相同条件下对他们的电脑知识进行10次测验，成绩（单位：分）如下：;（1）填写下表：;解：从众数看，甲成绩的众数为84分，乙成绩的众数是90分，乙的成绩比甲好；

从方差看，s2甲=14.4，s2乙=34，甲的成绩比乙相对稳定；

从甲、乙的中位数、平均数看，中位数、平均数都是84分，两人成绩一样好；

从频率看，甲85分以上的次数比乙少，乙的成绩比甲好.;方差;课后作业