初中数学课堂中口语表达与数学问题解决能力的培养路径研究论文.docx

初中数学课堂中口语表达与数学问题解决能力的培养路径研究论文

摘要：本文旨在探讨初中数学课堂中口语表达与数学问题解决能力的培养路径，分析两者之间的内在联系，并提出具体可行的教学策略。通过实践研究，为提升学生的数学素养和口头表达能力提供理论支持和操作指导。

关键词：初中数学；口语表达；问题解决能力；培养路径

一、概念阐述

（一）口语表达在初中数学课堂中的重要性

1.口语表达是数学思维的外化表现

在初中数学课堂中，口语表达是学生将数学思维转化为具体语言的过程。通过口语表达，学生能够更好地理解数学概念、性质和定理，将抽象的数学知识具体化、形象化。这种表达方式有助于学生梳理思路，发现数学问题中的关键信息