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高中英语写作教学中的情境创设与写作能力提升策略论文

**摘要**：本文探讨了高中英语写作教学中情境创设的重要性和具体策略，旨在通过情境创设提升学生的写作能力。通过对情境创设的理论基础和实践应用的深入分析，提出了切实可行的教学策略，以期为高中英语教师提供有益的参考。

**关键词**：高中英语；写作教学；情境创设；写作能力；教学策略

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**一、引言**

在当今全球化背景下，英语作为国际通用语言，其重要性不言而喻。高中阶段是学生语言能力发展的关键时期，而写作作为语言输出的重要形式，更是衡量学生英语综合能力的重要指标。然而，传统的英语写作教学模式往往过于机械，缺乏情境的支撑，导致学生写作兴趣不高