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2026山西运城眼科医院市场营销人员招聘10人备考题库有完整答案详解.docx

2026山西运城眼科医院市场营销人员招聘10人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、行政机关对违法主体实施行政处罚,应遵循公正、公开原则,且必须以事实为依据。依据行政处罚法规定,下列不属于行政处罚类别的是()。

A.警告

B.拘役

C.罚款

D.行政拘留

【答案】:B

【解析】正确答案的选项所涉及内容不属于行政处罚类别,错误选项所涉及内容属于行政处罚类别。行政处罚是指行政机关依法对违反行政管理秩序的公民、法人或者其他组织,以减损权益或者增加义务的方式予以惩戒的行为。《中华人民共和国行政处罚法》规定的行政处罚种类包括:警告、通报批评;罚款、没收违法所得、没收非法财物;暂扣许可证件、降低资质等级、吊销许可证件;限制开展生产经营活动、责令停产停业、责令关闭、限制从业;行政拘留;法律、行政法规规定的其他行政处罚。警告是对违法行为人进行谴责以示警戒的处罚方式,属于行政处罚。罚款是强制违法行为人在一定期限内向国家缴纳一定数量金钱的处罚方式,属于行政处罚。行政拘留是公安机关对违反治安管理的人在短期内剥夺其人身自由的一种强制性惩罚措施,属于行政处罚。而拘役是指短期剥夺犯罪分子人身自由,并就近实行强制劳动改造的刑罚方法,它是刑法中的一种主刑,并非行政处罚的类别。综上,不属于行政处罚类别的是拘役。

2、信访人可在公布的接待日及接待地点,向有关行政机关负责人当面反映信访事项。这体现了信访()制度。

A.政府主导、社会参与

B.公开公正透明

C.有理有利有节

D.行政机关负责人信访接待日

【答案】:D

【解析】任务描述的是信访人可在公布的接待日和接待地点向有关行政机关负责人当面反映信访事项,这一制度安排重点突出了行政机关负责人在特定接待日接待信访群众,体现了行政机关负责人信访接待日制度。政府主导、社会参与强调的是信访工作中政府发挥主导作用以及社会力量参与其中;公开公正透明侧重于信访工作过程和结果的公开性、公平性和透明度;有理有利有节多用于描述处理事务的策略和原则。因此,描述的是行政机关负责人信访接待日制度。

3、市人大代表李某向市人大提交了《加快城市智慧型停车场建设》的议案,对农业局“科技下乡”工作提出意见和建议,并且联名对市政府财政预算中的部分采购项目提出质询并要求答复。李某行使了()。

A.审议权和质询权

B.决定权和提案权

C.提案权和质询权

D.审议权和问责权

【答案】:C

【解析】市人大代表向市人大提交《加快城市智慧型停车场建设》议案,这是代表依法行使提案权,提案权是指人大代表有权依照法律规定的程序,向人民代表大会提出议案。联名对市政府财政预算中的部分采购项目提出质询并要求答复,这体现了代表行使质询权,质询权是指人大代表有权依照法律规定的程序,对政府等机关的工作提出质问并要求答复。审议权是指人大代表在本级人大会议期间,对列入本次会议议程的各项议案进行审查和讨论并发表意见,表明态度,提出建议、批评和意见的权利,题干未体现。决定权是人民代表大会的职权,而非人大代表的权利。问责权一般是相关监督部门具有的权力,人大代表并不具有问责权。所以本题体现了人大代表行使提案权和质询权。

4、“使用而不占有”和“不使用即浪费”是分享经济的两个核心理念。在分享经济模式下,人们的生活更趋向于简洁化,人们不仅会主动使用他人的共享成果,还会将自己手中的闲置资源共享给别人。从哲学角度看,以下对分享经济理解正确的是()。

A.人们发挥主观能动性建立的“分享经济”是主观的

B.事物的联系是多样的,分享经济有效链接供需双方

C.人的意识能将自在事物的联系变为人为事物的联系

D.联系是人为的,分享经济创造的价值远超传统经济

【答案】:B

【解析】分享经济以“使用而不占有”和“不使用即浪费”为核心理念,使人们生活趋向简洁化,既利用他人共享成果,又将闲置资源共享给他人。分享经济是人们在尊重客观规律基础上发挥主观能动性建立的,但它属于人为事物的联系,一旦形成便具有客观性,并非主观的。事物的联系具有多样性,有直接联系与间接联系、内部联系与外部联系等。分享经济能有效链接供需双方,体现了联系多样性。它通过共享闲置资源,使资源在不同主体间流动,满足了不同人的需求,将原本分散的供需关系紧密联系起来,是联系多样性的具体体现。自在事物的联系是在人类产生之前就存在的,不以人的意志为转移;人为事物的联系是人类实践活动的产物。人的意识不能直接将自在事物的联系变为人为事物的联系,必须通过实践活动才能实现。联系分为自在事物的联系和人为事物的联系,自在事物的联系在人类产生之前就已存在,并非人为的。而且分享经济和传统经济各有其优势和适用场景,不能简单地认为分享经济创造的价值远超传统经济。综上,关于分享经济从哲学上看正确的理解是事物的联系是多样的,分享经济有效链接供需双方。

5、

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