统编版七年级语文下册第六单元课外古诗词诵读2《约客》精品课件.pptxVIP

约客;CONTENTS教学目录;1.有感情地朗读背诵并默写这首诗。

2.理解诗歌内容，体会作者所展示的深夜期客不至的特殊感受。

3.领悟诗歌主旨，感受诗人闲适恬淡的人生态度。;赵师秀（1170-1219），南宋诗人，永嘉（今浙江温州）人。“永嘉四灵”之一，他常畅游山水之间，向往恬静淡泊的生活。写了四十多首反映他闲适生活的诗歌。;本诗选自《清苑斋集》（《永嘉四灵诗集》）。江南的夏夜，梅雨绵绵，蛙声齐鸣，诗人约了友人。然而，时过夜半，友人仍未至，诗人闲敲棋子，静静等候，写下了这首诗。;认真朗读诗歌及课下注释，疏通诗意。记录疑难问题，将自主学习没有解决的问题记录下来，用于精读课文时解决。;约客

赵师秀;

黄梅时节家家雨，

青草池塘处处蛙。;

有约不来过夜半，

闲敲棋子落灯花。;1.这首诗写的是什么季节？写了哪些景物？景物描写渲染了什么气氛？;2.请用自己的话生动地描述这首诗优美的意境。;已经深夜时分，约好的客人却没有到来。诗人一只手拖着下颌，两眼呆呆地凝视着火红的灯花，另一只手拿起一枚棋子，百无聊赖的敲击着棋盘，笃笃的敲棋声又将灯花都震落了。唉，这漫漫长夜该怎样度过呢？;不能。因为“闲”字恰如其分地表现了诗人焦急等待客人到来而客人却迟迟不到的无聊和无奈的心情。“忙”字则与诗的意境和诗人的心情不协调。;含蓄的表达了作者待客的悠然和因友人未到而产生的淡淡的孤寂。;这首诗通过对环境