原创力文档南宁市锦华小学
教学内容：人教版二年级上册P7及练
学情分析
在实际生活中学生已经对长短的概念有了初步的认识并会直观比较一些物
体的长短。在本册的第一单元学生已经初步建立了厘米和米的长度表象学习了测
量长度的方法在此基础上认识了线段。厘米和米是两个常用的长度单位认识他们
不仅仅是量化把握物体长度的基础而且建立长度单位的表象还有助于学生空间观
念以及估测意识和能力的培养。
教学目标：
1.通过类比、观察，学会如何运用合适的长度单位描述物体的长度
2.学生根据
南宁市锦华小学
教学内容：人教版二年级上册P7及练
学情分析
在实际生活中学生已经对长短的概念有了初步的认识并会直观比较一些物
体的长短。在本册的第一单元学生已经初步建立了厘米和米的长度表象学习了测
量长度的方法在此基础上认识了线段。厘米和米是两个常用的长度单位认识他们
不仅仅是量化把握物体长度的基础而且建立长度单位的表象还有助于学生空间观
念以及估测意识和能力的培养。
教学目标：
1.通过类比、观察，学会如何运用合适的长度单位描述物体的长度
2.学生根据
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