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心理部工作计划

心理部工作计划

一、工作目标

1.提高全校学生心理健康水平，心理健康知识知晓率达到95%以上

2.建立完善心理危机干预体系，心理危机事件发生率控制在0.5%以下

3.培养学生良好心理素质，提升心理韧性，95%以上学生能有效应对压力

4.健全心理健康教育体系，覆盖率达到100%

5.提高心理咨询服务利用率，年度咨询人次达到学生总数的15%

二、具体工作内容

1.心理健康教育普及

1.1课程建设

-开设《大学生心理健康》必修课程，覆盖全体大一新生，共计32学时，2学分

-开设《情绪管理》《压力应对》《人际交往》等选修课程，每学期各开设2个班级，每班30人

-开发心理健康教育微课系列，共20个主题，每个主题5-10分钟，上传至校园网学习平台

1.2宣传活动

-举办5·25心理健康月活动，包括心理讲座、心理剧表演、心理漫画展等10项活动

-每月举办1次心理健康主题班会，覆盖所有班级

-制作心理健康宣传海报、手册、视频等资料，每学期各班级至少发放2份

-运营心理健康微信公众号，每周推送2篇文章，年度阅读量达到100,000次

-举办心理健康知识竞赛，每年2次，参与学生不少于500人

2.心理咨询服务

2.1常规咨询

-设立心理咨询室3间，每周一至周五开放，每天8小时

-配备专职心理咨询师4名，兼职心理咨询师8名，师生比达到1:2000

-提供个体咨询、团体咨询、电话咨询、网络咨询等多种形式

-设立预约系统，确保学生能够在48小时内获得咨询安排

-建立咨询档案，严格保密，年度咨询量达到学生总数的15%

2.2危机干预

-建立24小时心理危机干预热线，全年无休

-组建心理危机干预小组，由5名专业心理咨询师组成

-制定心理危机干预预案，每学期进行1次演练

-与校医院、保卫处等部门建立联动机制，确保危机事件得到及时处理

-对高风险学生进行跟踪辅导，建立一人一档管理制度

3.心理测评与档案建设

3.1心理测评

-对新生进行心理健康普查，使用SCL-90量表，覆盖率达到100%

-每学期对全体学生进行1次心理健康状况抽样调查，样本量不少于学生总数的10%

-对特殊群体（如贫困生、留学生、毕业生等）进行专项心理测评

-建立学生心理档案，包含基本信息、测评结果、咨询记录等，更新率达到95%

3.2数据分析

-每学期对心理测评数据进行统计分析，形成心理健康状况报告

-建立心理健康预警机制，对异常数据进行及时干预

-每年发布1份全校学生心理健康状况白皮书

4.心理健康队伍建设

4.1专业队伍建设

-每年组织心理咨询师参加专业培训不少于40学时

-邀请国内外知名专家来校举办讲座，每年不少于4次

-组织心理咨询师案例研讨会，每月1次

-建立心理咨询师督导制度，每周1次集体督导

4.2学生心理骨干培养

-招募班级心理委员，覆盖所有班级，每班1-2名

-对班级心理委员进行系统培训，每学期不少于16学时

-成立学生心理协会，成员不少于100人

-开展朋辈辅导员项目，培训高年级学生为低年级学生提供心理支持

5.心理健康环境营造

5.1环境建设

-建设心理健康教育中心，面积不少于300平方米，包括咨询室、团体活动室、阅览室等

-在校园内设立心理健康宣传角，每栋教学楼设置1处

-创建心理健康主题宿舍，每年评选100间阳光宿舍

-在校园内设置宣泄室、放松室等心理调节设施

5.2校园文化建设

-举办心理健康主题演讲比赛，每年2次，参与学生不少于200人

-开展心理漫画、微电影创作大赛，每年1次，作品不少于50件

-组织心理健康主题社团活动，每周至少开展2次

-建立心理健康互助小组，每个小组5-8人，全校不少于50个小组

三、时间安排

第一学期（9月-次年1月）

9月

-新生心理健康普查，完成率100%

-班级心理委员招募与培训，培训率100%

-心理健康必修课开课，覆盖全体大一新生

-5·25心理健康月活动筹备

-心理危机干预预案修订与演练

10月