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2026黑龙江齐齐哈尔市拜泉县招聘公益性岗位人员60人备考考试试题及答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1．张某在小区内骑电动车时，不慎撞到行人李某，导致李某受伤。张某应当承担的法律责任主要是()。

A、刑事责任

B、行政责任

C、民事责任

D、经济责任

答案：C

解析：根据《中华人民共和国民法典》规定，民事法律关系是平等主体的自然人、法人和非法人组织之间设立、变更、终止民事法律关系的协议。民事责任是指民事主体违反民事义务应当承担的法律后果。题干中，张某骑电动车时撞伤行人李某，侵犯了李某的合法权益，张某应当承担民事责任。A项错误，刑事责任是指犯罪行为应当承担的法律后果，张某的行为不属于犯罪行为。B项错误，行政责任是指行政主体违反行政法律规范应当承担的法律后果，张某的行为不属于行政违法行为。D项错误，经济责任是指经济主体违反经济法律规范应当承担的法律后果，张某的行为不属于经济违法行为。故选C。

2．汉字“鼎”在古代常用来象征权力和地位，如“一言九鼎”。下列选项中，与“鼎”的象征意义最为接近的是()。

A、弓

B、剑

C、钟

D、鼎

答案：D

解析：汉字“鼎”在古代是炊具，后来演变为权力和地位的象征，如“一言九鼎”表示说话非常有分量。选项中，只有鼎与权力和地位有象征意义，其他选项没有这种象征意义。故选D。

3．中国近代史上，辛亥革命推翻了清朝的统治，宣告了中国两千多年的封建君主制度的终结。下列选项中，不属于辛亥革命的历史意义的是()。

A、结束了中国半殖民地半封建社会的历史

B、开启了民主共和的新纪元

C、促进了民族资本主义的发展

D、推动了思想解放和文化革新

答案：A

解析：辛亥革命的历史意义包括：开启了民主共和的新纪元，促进了民族资本主义的发展，推动了思想解放和文化革新。但辛亥革命没有结束中国半殖民地半封建社会的历史，中国半殖民地半封建社会的历史直到新中国成立才结束。故选A。

4．古希腊的文明对后世产生了深远的影响，下列选项中，不属于古希腊文明成就的是()。

A、奥林匹克运动会

B、民主制度

C、几何学

D、佛教

答案：D

解析：古希腊文明的主要成就包括奥林匹克运动会、民主制度、几何学等。佛教起源于古印度，不属于古希腊文明成就。故选D。

5．我国近年来在科技领域取得了举世瞩目的成就，下列选项中，属于我国重大科技成就的是()。

A、载人航天工程

B、深海探测技术

C、量子通信技术

D、以上都是

答案：D

解析：我国近年来在科技领域取得的重大成就包括载人航天工程、深海探测技术、量子通信技术等。故选D。

6．黑龙江省地处我国东北部，拥有丰富的自然资源和独特的地理风貌。下列选项中，不属于黑龙江省地理特征的是()。

A、大兴安岭

B、长白山

C、松花江

D、黄河

答案：D

解析：黑龙江省的主要地理特征包括大兴安岭、长白山、松花江等。黄河流经我国多个省份，但并不流经黑龙江省。故选D。

7．张某与李某签订了一份租赁合同，约定张某将房屋出租给李某使用。后因故，张某将房屋出售给王某。根据《中华人民共和国民法典》的规定，张某的行为属于()。

A、单方法律行为

B、双方法律行为

C、无效法律行为

D、可撤销法律行为

答案：A

解析：根据《中华人民共和国民法典》规定，单方法律行为是指由一方当事人意思表示即可成立的民事法律行为。张某将房屋出售给王某的行为属于单方法律行为，只需张某的意思表示即可成立。故选A。

8．根据《中华人民共和国行政处罚法》的规定，行政机关作出行政处罚决定之前，应当告知当事人()。

A、作出行政处罚的事实、理由及依据

B、申请行政复议的权利

C、申请行政诉讼的权利

D、以上都是

答案：D

解析：根据《中华人民共和国行政处罚法》规定，行政机关作出行政处罚决定之前，应当告知当事人作出行政处罚的事实、理由及依据，以及申请行政复议和行政诉讼的权利。故选D。

9．下列选项中，属于世界古代文明的是()。

A、古埃及文明

B、古印度文明

C、古罗马文明

D、以上都是

答案：D

解析：世界古代文明包括古埃及文明、古印度文明、古罗马文明等。故选D。

10．根据《中华人民共和国民法典》的规定，限制民事行为能力人实施的民事法律行为，经法定代理人同意或者追认后，该民事法律行为()。

A、无效

B、可撤销

C、有效

D、部分有效

答案：C

解析：根据《中华人民共和国民法典》规定，限制民事行为能力人实施的民事法律行为，经法定代理人同意或者追认后，该民事法律行为有效。故选C。

11．张某在日常生活中发现身边有人出现疑似流感症状，为了自身和他人健康，张某主动提醒对方及时就医并进行居家隔离。张某的行为体现了疾病预防中的()原则。

A、控制传染源

B、切断传播途径

C、保护易感人群

D