2026年湘美版美术二年级上册《第一单元 我们的生活》大单元教学设计.docx

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《湘美版美术二年级上册《第一单元我们的生活》大单元教学设计》

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元聚焦“我们的生活”这一核心主题，通过五节递进式课程构建起学生对日常生活的艺术化认知体系。第1课《我运动我健康》以儿童熟悉的体育活动为切入点，引导学生观察人体动态线条与色彩情绪的关联，例如跳绳时手臂的弧线、跑步时腿部的伸展节奏，将健康理念融入造型表现中。课程设计巧妙规避了单纯技法训练的局限，转而强调“运动中的快乐感”如何通过暖色调与流畅笔触传递，这既符合二年级学生好动的天性，又暗合新课标“审美感知”的要求。第2课《看医生》则转向社会角色体验，学生需描绘