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小学语文整本书阅读与心理健康教育的结合研究论文

摘要：本文以小学语文整本书阅读为载体，探讨如何将其与心理健康教育相结合，以促进学生心理健康发展。通过对整本书阅读与心理健康教育的内在联系进行分析，提出相应的教学策略，为小学语文教育工作者提供有益的参考。

关键词：小学语文；整本书阅读；心理健康教育；结合研究

一、引言

（一）整本书阅读在小学语文教育中的重要性

1.有助于培养学生的阅读兴趣与习惯

在小学阶段，整本书阅读作为一种全新的阅读方式，能够让学生在阅读过程中感受到书籍的魅力，从而激发他们的阅读兴趣。通过阅读整本书，学生可以更好地理解故事情节，感受人物形象，培养丰富的想象力。这种阅读方式有助于学