基于核心素养的高中物理教学设计策略研究论文.docx

基于核心素养的高中物理教学设计策略研究论文

摘要：本文旨在探讨基于核心素养的高中物理教学设计策略，分析当前高中物理教学中存在的问题，提出具有针对性的教学设计策略，以培养学生的物理核心素养，提高物理教学质量。

关键词：核心素养；高中物理；教学设计；策略

一、引言与背景

（一）1.核心素养的提出背景

在新时代教育改革的背景下，核心素养已成为教育界关注的焦点。核心素养是一种综合性的能力，包括知识、技能、情感态度和价值观等方面的素质。高中物理教学作为基础教育的重要组成部分，培养学生的物理核心素养显得尤为重要。物理核心素养的培养不仅有助于学生理解物理知识，还能提高他们解决实际问题的能力，培养创新精神。