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初中语文阅读教学中的多媒体技术与语文素养提升的实证研究论文

摘要：本文以初中语文阅读教学为研究对象，探讨多媒体技术在提升学生语文素养方面的实际效果。通过实证研究，分析多媒体技术对初中生阅读理解、阅读兴趣和语文素养的影响，旨在为我国初中语文阅读教学改革提供有益的参考。

关键词：初中语文；阅读教学；多媒体技术；语文素养；实证研究

一、引言

（一）多媒体技术在初中语文阅读教学中的应用

1.提高阅读理解的深度与广度

随着信息技术的飞速发展，多媒体技术已经渗透到初中语文阅读教学的各个层面。多媒体课件以其生动、形象的表现形式，有助于学生对文本的理解。通过图像、音频、视频等多种形式，将抽象的文字转化为具体