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小学科学观察记录在培养学生批判性思维中的应用研究论文

摘要：本文旨在探讨小学科学观察记录在培养学生批判性思维中的重要作用。通过分析科学观察记录的实践过程，阐述其在培养学生批判性思维方面的具体应用，为提升小学生科学素养和批判性思维能力提供理论依据。

关键词：小学科学；观察记录；批判性思维；应用研究

一、引言

（一）科学观察记录在小学科学教育中的重要性

1.提升学生的观察力和思考能力

科学观察记录是小学科学教育中的一项基本技能，它能让学生在观察事物时更加细致、全面。通过记录观察到的现象，学生可以更好地分析、比较和总结，从而提升自身的观察力和思考能力。这对于培养小学生的批判性思维具有重要意义。

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