党员干部教育培训规划(2篇).docxVIP

党员干部教育培训规划(2篇)

党员干部教育培训规划一

指导思想与目标

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大精神，全面落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，围绕党和国家事业发展需要，坚持需求导向、问题导向、效果导向，精准施训、全员覆盖，培养造就政治过硬、适应新时代要求、具备领导社会主义现代化建设能力的高素质党员干部队伍。

通过教育培训，使党员干部坚定理想信念，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”；提高政治能力和专业化水平，提升解决实际问题的能力；增强纪律意识和规矩意识，保持清正廉洁的政治本色。

培训对象与范围

涵盖全体党员干部，重点突出各级领导干部、基层党组织书记、年轻干部、新入职党员干部等群体。

具体培训内容

政治理论教育

将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，纳入各类培训课程的重要内容。设置“习近平新时代中国特色社会主义思想精读”课程，系统学习其核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求；开展“党的二十大精神专题研讨班”，深入解读党的二十大提出的新思想、新论断、新战略、新举措。

加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史学习教育。举办“党史故事汇”系列讲座，邀请专家学者、老党员讲述党的光辉历程和伟大成就；组织党员干部参观红色教育基地，开展现场教学，让党员干部在实地感悟中传承红色基因，坚定理想信念。

党性修养培训

开设“党性修养与党性锻炼”课程，通过理论讲授、案例分析、小组讨论等方式，引导党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观。

开展“廉政教育大讲堂”活动，定期邀请纪检监察干部进行廉政专题讲座，剖析典型案例，分析廉政风险点，增强党员干部的廉洁自律意识。组织党员干部参观廉政教育基地，观看警示教育片，让党员干部直观感受腐败的危害，筑牢拒腐防变的思想防线。

专业能力提升

根据不同行业、不同岗位的特点和需求，开展精准化的专业能力培训。对于经济部门的党员干部，开展“宏观经济形势分析与政策解读”“产业发展与招商引资”等培训，提高党员干部推动经济高质量发展的能力。

对于政法系统的党员干部，开展“法律法规解读与案例分析”“执法规范化建设”等培训，提升党员干部运用法治思维和法治方式解决问题的能力。对于基层党组织书记，开展“基层党建工作实务”“乡村振兴战略与实践”等培训，增强他们带领群众发展产业、建设美丽乡村的能力。

综合素养培养

注重党员干部的沟通协调、团队合作、应急处理等综合素养的培养。开设“沟通技巧与团队协作”课程，通过情景模拟、角色扮演等方式，提高党员干部的沟通能力和团队协作精神。

举办“突发事件应急处理培训班”，邀请应急管理专家进行授课，传授应急处理的基本原则、方法和技巧，提高党员干部应对突发事件的能力。

形势政策教育

定期举办形势政策报告会，邀请相关领域的专家学者、政府官员解读国内外政治、经济、文化等方面的形势和政策。关注国际国内热点问题，及时开展专题培训，帮助党员干部了解形势变化，把握政策导向，增强工作的前瞻性和主动性。

培训方式与方法

集中授课

依托各级党校（行政学院）、干部学院等主渠道，采取专题讲座、专题研讨等形式，开展集中授课。邀请国内外知名专家学者、领导干部、先进典型进行授课，确保教学质量。

网络培训

充分利用现代信息技术，搭建网络学习平台，开发多样化的网络课程资源。党员干部可以根据自身需求和时间安排，随时随地进行在线学习。加强网络培训的管理和服务，建立学习档案，跟踪学习进度，确保学习效果。

实践锻炼

选派党员干部到基层一线、艰苦地区、重点项目等岗位进行实践锻炼。通过挂职锻炼、驻村帮扶、参与重大任务等方式，让党员干部在实践中积累经验、增长才干。建立实践锻炼跟踪反馈机制，及时了解党员干部在实践锻炼中的表现和收获。

案例教学

收集整理具有代表性的案例，开展案例教学。组织党员干部对案例进行分析讨论，引导他们从案例中总结经验教训，提高解决实际问题的能力。

培训时间安排

各级领导干部每年参加脱产培训时间不少于110学时，5年内累计参加各类培训时间达到规定要求。

基层党组织书记每年参加集中培训时间不少于56学时，至少参加1次县级以上党委组织的集中轮训。

年轻干部在任职初期、提拔使用前后等关键节点，及时安排相应的培训。新入职党员干部应在入职1年内参加不少于32学时的集中培训。

师资队伍建设

选拔培养专兼职教师

从党校（行政学院）、干部学院、高校、科研机构等单位选拔政治素质高、理论功底深、实践经验丰富的教师担任专职教师。同时，从党政机关、企事业单位等聘请具有丰富实践经验和较高理论水平的领导干部、专家学者、先进典型担任兼职教师。

加强师资培训

定期组织师资培训，选派骨干教师到国内外知名院校、培训机构学习深造。举