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2026年新的医学统计学期末考试试题及答案

1.单选题（每题2分，共20分）

1.1某研究欲比较三种降压药的短期疗效，将90例高血压患者随机均分三组，治疗4周后记录收缩压下降值。若资料满足正态性与方差齐性，首选的统计推断方法是

A.单样本t检验

B.配对t检验

C.单因素方差分析

D.Kruskal-Wallis检验

E.卡方检验

答案：C

解析：三组独立样本、连续变量、正态且方差齐，单因素方差分析（one-wayANOVA）可直接检验总体均值是否存在差异；若差异显著，再作两两比较。

1.2在Logistic回归中，将连续变量X按临床切点转化为二分类变量后纳入模型，其OR值解释与原连续模型相比

A.信息量增加，效应估计更稳定

B.信息量减少，效应估计可能产生残余混杂

C.信息量不变，OR可直接比较

D.模型拟合优度一定提高

E.以上都不对

答案：B

解析：连续变量离散化会丢失信息，降低检验效能，并可能因切点选择引入残余混杂；OR值解释范围从“每单位变化”变为“跨切点变化”，精度下降。

1.3某肿瘤标志物检测结果呈明显偏态，资料描述时应首选

A.均数±标准差

B.中位数（四分位间距）

C.几何均数±几何标准差

D.众数

E.极差

答案：B

解析：偏态分布用中位数与四分位间距可抵抗极端值影响，描述集中与离散趋势更稳健。

1.4对同一批受试者分别在晨起与午后测量血糖，欲评价午后测量值是否系统性偏高，应使用

A.独立样本t检验

B.配对t检验

C.两样本秩和检验

D.单样本t检验

E.方差分析

答案：B

解析：同一受试者两次测量为配对设计，配对t检验可检验差值总体均值是否为零，判断是否存在系统性偏差。

1.5下列关于多重比较校正的说法正确的是

A.只要进行多次检验就必须用Bonferroni校正

B.校正后第一类错误总概率一定小于未校正

C.假发现率（FDR）校正比Bonferroni更保守

D.预先计划的小次数比较可不做校正

E.校正会提高检验效能

答案：B

解析：多重校正目的是控制族错误率（FWER），任何校正方法均降低至少一个假阳性概率；Bonferroni保守，FDR更宽松，效能更高；是否校正取决于研究目的而非次数。

1.6生存分析中，若某研究在随访截止时仍有30%患者未发生终点事件，则该部分数据属于

A.失访

B.右删失

C.左删失

D.区间删失

E.完全数据

答案：B

解析：终点未发生且随访结束，记录的是“至少到此刻仍存活”，属于右删失。

1.7在Meta分析中，I2=62%可解释为

A.62%的研究结果不可信

B.62%的变异由随机误差引起

C.62%的变异由异质性引起

D.合并效应量标准误占62%

E.需立即剔除异质性研究

答案：C

解析：I2表示观察变异中由异质性而非抽样误差所致的比例，62%为中等异质性，需探索来源而非简单剔除。

1.8对随机对照试验进行样本量估算时，若主要指标为二分类，下列哪组参数不必提供

A.检验水准α

B.把握度1-β

C.预期效应量（如RR或RD）

D.对照组事件率

E.总体标准差

答案：E

解析：二分类结局的样本量公式基于事件率而非连续变量标准差，故无需提供总体标准差。

1.9某研究采用重复测量设计，观察指标为连续型，若球形检验P0.05，则下一步应

A.直接使用重复测量方差分析

B.采用Greenhouse-Geisser校正

C.改用独立样本t检验

D.放弃统计

E.增加样本量

答案：B

解析：球形假设被拒绝后，需用Greenhouse-Geisser或Huynh-Feldt校正自由度，以降低I型错误。

1.10在R语言中，下列哪段代码可正确输出Logistic回归模型OR的95%CI

A.exp(coef(model))

B.exp(confint(model))

C.summary(model)$coefficients

D.predict(model,se.fit=T)

E.orplot(model)

答案：B

解析：confint()计算系数置信区间，再取指数即可得OR的95%CI；coef仅给出点估计。

2.多选题（每题3分，共15分；每题至少两个正确答案，多选少选均不得分）

2.1关于Cox比例风险模型，正确的是

A.可处理时间依赖协变量

B.要求基线风险函数服从Weibull分布

C.系数正负表示风险方向

D.可给出生存曲线预测

E.需满足比例风险假定

答案：ACDE

解析：Cox为半参数模型，不指定基线分布，故B错误；其余均正确。

2.2下列哪些情况适合用负二项回归

A.结局为过度离散的计数资料

B.结局为二分类

C.存