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小学美术教学中学生创意思维与审美能力的培养研究论文

摘要：本文旨在探讨小学美术教学中学生创意思维与审美能力的培养策略。通过分析创意思维与审美能力的内涵，结合实际教学案例，提出了培养学生创意思维与审美能力的具体方法，为小学美术教育提供有益的参考。

关键词：小学美术教学；创意思维；审美能力；培养策略

一、概念阐述

（一）创意思维的培养

1.创意思维的内涵：创意思维是指个体在解决问题、创新过程中所表现出的独特、新颖的思维方式。在小学美术教学中，创意思维的培养有助于激发学生的艺术潜能，提高他们的创作水平。

2.创意思维的培养方法：

（1）激发学生的好奇心：好奇心是创意思维的源泉。教师应在教学中关注