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高中英语课程中文化差异与跨文化理解能力培养研究论文

摘要：本文以高中英语课程为背景，探讨文化差异与跨文化理解能力的培养。通过分析我国高中英语教育现状，提出相应的教学策略，旨在提高学生的跨文化交际能力，为培养具有国际视野的人才奠定基础。

关键词：高中英语课程；文化差异；跨文化理解能力；培养策略

一、背景分析

（一）我国高中英语教育现状

1.教学内容过于注重语言技能，忽视文化背景

在我国高中英语教学中，教师往往注重学生的语法、词汇、阅读和写作等语言技能的培养，而忽视了英语国家的文化背景。这导致学生在学习英语的过程中，难以理解英语国家的文化内涵，从而影响跨文化交际能力的提高。

2.教学方法单一，