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- 2026-02-05 发布于河北
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第一章绪论
第一节儿童发展心理学的研究对象与任务
系统角度,种系或动物演化程的研究,广义的发展心理学,比较心理学和民族心理学
个体研究,个体的胚胎期开始一直到衰老死亡的全程,个体心理如何从低档水平向高级水
平变化发展的。
一.描述儿童发展的普遍行为模式
行为模式
个体在解决问题的活动程中所表现出来的现实的心理发展水平,既涉及外显的行为特性
又涉及内隐的心理特性。
真正的心理发展模式
能反映生活在各种社会文化背景下儿童共同具有的发展
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