六年级数学下册课件-4.3.1比例尺-人教版共14张课件.pptVIP

例1计算一幅图的比例尺北京到天津的实际距离是120km，在一幅地图上量得两地的图上距离是2.4cm。这幅地图的比例尺是多少？图上距离:实际距离＝比例尺120kmm2.41:5000000答：这幅地图的比例尺是1:5000000。数学1．判断。(对的画“√”，错的画“×”)(1)实际距离一定比图上距离大。()(2)在比例尺是20:1的图纸上，2cm长的线段表示零件实际长度40cm。()(3)一幅地图的比例尺为1:80km。()(4)比例尺的前项都是1。()××××三、课堂练习23457891011121314课堂练习课堂小结目录

COMTENTS谈话引入知识讲解想一想：比例的知识在生活中有什么用途？一、谈话导入学习提纲：1.什么是比例尺？用什么方式表示出比例尺。2.比例尺的意义。3.比例尺的分类。4.两类比例尺怎样互相转化？（一）什么叫比例尺？比例尺的意义图上距离:实际距离＝比例尺1：4000000实际距离图上距离＝比例尺或一幅图的图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺。数学我们在绘制地图时，需要把实际距离按一定的比缩小，再画在图纸上，这时就要确定图上距离和相对应的实际距离的比。二、知识讲解（二）比例尺的分类这是线段比例尺，表示地图上1cm的距离相当于地面上40千米的距离。数学按表现形式分：数值比例尺和线段比例尺。─比例尺1：400万表示什么意思图上的1厘米表示实际的4000000厘米，就是40km。表示图上距离是实际距离的表示实际距离是图上距离的4000000倍。（二）比例尺的分类在实际生产生活中，有时由于一些精密仪器零件比较小，需要把实际尺寸扩大一定的倍数以后，再画在纸上。同学们，你知道这幅零件图纸的比例尺2:1表示什么吗？比例尺2:1表示图上距离是实际距离的2倍。实际距离是图上距离的。就是图上距离比实际距离放大，叫做放大比例尺。比例尺按作用分可以分为：放大比例尺和缩小比例尺。数学1.根据比例尺的表现形式分为：数值比例尺和线段比例尺2.根据比例尺的作用不同分为：放大比例尺和缩小比例尺1∶1000000002∶11∶100000000为了计算方便，一般把比例尺写成前项或后项是1的形式！（二）比例尺的分类归纳总结：（三）线段比例尺如何转化成数值比例尺图上距离:实际距离＝1cm:40km＝1cm:4000000cm＝1:4000000想一想：比例尺1:4000000表示图上距离是实际距离的几分之几？实际距离是图上距离的多少倍？你能把这个线段比例尺改成数值比例尺吗？单位要相同哦！23457891011121314