2026年浙江省荣军医院公开招聘人员25人备考题库及完整答案详解一套.docxVIP

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2026年浙江省荣军医院公开招聘人员25人备考题库及完整答案详解一套.docx

2026年浙江省荣军医院公开招聘人员25人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、20世纪六七十年代,美国行为学家亚当斯提出的理论是()。

A.公平理论

B.强化理论

C.行为矫正

D.期望理论

【答案】:A

【解析】该题主要考查管理理论及其提出者相关知识。公平理论是由美国行为学家亚当斯在20世纪六七十年代提出的,该理论侧重于研究工资报酬分配的合理性、公平性及其对职工生产积极性的影响。强化理论是由斯金纳提出,他认为人或动物为了达到某种目的,会采取一定的行为作用于环境,当这种行为的后果对他有利时,这种行为就会在以后重复出现;不利时,这种行为就减弱或消失。行为矫正是通过学习、训练等方式来改变不良行为的方法与过程。期望理论是由维克托·弗鲁姆提出,认为人们在工作中的积极性或努力程度是效价和期望值的乘积。因此该题答案是公平理论。

2、我国政府机构采用的组织结构属于()。

A.直线式组织结构

B.职能式组织结构

C.直线—职能式组织结构

D.矩阵式组织结构

【答案】:C

【解析】直线—职能式组织结构结合了直线式和职能式组织结构的优点。直线式结构具有指挥统一、权责明确、信息传递迅速等特点,但缺乏专业分工的管理职能;职能式结构注重专业化管理,能充分发挥专业人员的作用,但易出现多头领导。而我国政府机构采用直线—职能式组织结构,各级政府有明确的行政首长负责全面领导,同时在政府内部按专业分工设置若干职能部门,这些职能部门在自己的业务范围内对下级政府相应部门进行业务指导。这种结构既保证了集中统一的领导,又能发挥专业职能部门的作用,符合我国政府管理的实际需求。所以我国政府机构采用的组织结构属于直线—职能式组织结构。

3、2019年4月25日至27日,第二届“一带一路”国际合作高峰论坛在()举行,这次会议是我国当年最重要的主场外交活动,也是一次具有标志性意义的国际盛会。

A.北京

B.上海

C.深圳

D.广州

【答案】:A

【解析】2019年4月25至27号,第二届“一带一路”国际合作峰会论坛在北京举行。北京作为我国的首都,是国际交流与合作的重要窗口,承担着举办重大国际活动和外交盛会的重要职能。而上海是重要的经济中心,深圳和广州是南方重要的城市,但在该时期举办第二届“一带一路”国际合作峰会论坛的地点是北京。所以答案是北京。

4、以组织文化和组织经营业绩为标准,科特尔和赫斯科特将组织文化分为策略合理型、灵活适应型和()。

A.僵化型

B.强力型

C.活力型

D.官僚型

【答案】:B

【解析】以组织文化和组织经营业绩为标准,科特尔和赫斯科特将组织文化分为策略合理型、灵活适应型和强力型。策略合理型组织文化强调组织文化要与企业经营策略合理匹配;灵活适应型组织文化能使组织快速适应市场环境变化;强力型组织文化具有强大的凝聚力和影响力,对组织经营业绩起到重要作用。而僵化型并非科特尔和赫斯科特分类中的类型,活力型通常不属于该分类范畴,官僚型同样不是此分类下的内容。所以正确答案是强力型。

5、某市某繁华街道“十字路口可见度改善工程”竣工使用后,有关它对交通事故预防效果的两份调查报告出台了。第一份报告的结论是:此项工程改善了此十字路口的通风度,从而大大减少了那里的交通事故的发生。第二份报告的结论是:此项工程完工后,每周交通事故增加了而不是减少了,因此,此项工程增加了事故发生的几率。以下对于评价第二份报告的论述最有用的选项是()。

A.工程完工后,在十字路口处值勤的交警员平均值勤时间是多少

B.工程竣工使用后,作为该市最为繁忙的十字路口之一,车流量的改变情况如何

C.邻近城镇在改善危险路段可见度方面采取了什么样的措施

D.工程完工后,该十字路口是否会不便于行人通行

【答案】:B

【解析】第二份报告指出交通事故增加了,若要知道交通事故率有没有增加,还需了解车流量的变化情况。所以,要评价第二份报告,最有用的信息是车流量的改变情况。

6、以法律条文的形式明确告知人们哪些行为是可以做的,哪些行为是不可以做的,哪些行为是合法的,哪些行为是非法的。这是法律的()。

A.矫正作用

B.预防作用

C.明示作用

D.规范作用

【答案】:D

【解析】法律的明示作用是以法律条文的形式明确告知人们,什么是可以做的,什么是不可以做的,哪些行为是合法的,哪些行为是非法的,让人们可以预先知道自己行为的后果。法律的矫正作用是指法律对违法行为进行制裁和惩罚,以纠正和恢复被破坏的社会秩序和法律关系。法律的预防作用是通过法律的明示作用、执法的效力以及对违法行为进行惩治力度的大小来实现的,使人们不实施违法犯罪行为。法律的规范作用是指法作为行为规则,对人们的意志、行为发生的直接影响,对人的行为所起到的保障和约束作用,它具体可分为指引、评价、预测、教育和

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