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写景作文虚实结合技巧分享

写景，是作文中常见的题材，亦是文学创作中永恒的母题。初学者往往满足于对景物的客观描摹，将所见所闻一一罗列，却不知如此一来，文字便如同一幅工笔界画，虽细致入微，却缺乏气韵与灵魂。真正动人的写景文字，当是“虚实结合”的艺术。所谓“实”，即眼前之景，客观存在的形、色、声、味；所谓“虚”，则是由实景所触发的联想、想象、情感、感悟，乃至融入其中的历史沉淀与文化意涵。虚实相生，方能使笔下之景既有可观可感的真切，又有空灵深远的意境，引人入胜，耐人寻味。

一、明辨“实”“虚”：写景的双重维度

在探讨如何结合之前，首先需清晰辨识何为“实写”，何为“虚写”。

“实写”是写景的基础。它要求作者调动视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等多种感官，对景物进行细致入微的观察与描绘。例如，“大漠孤烟直，长河落日圆”，寥寥十字，勾勒出沙漠的辽阔、孤烟的劲直、落日的浑圆，这便是典型的实写，给人以强烈的视觉冲击。实写的关键在于“真”，即真实再现景物的特征，不凭空捏造，不夸大失实。

“虚写”则是写景的升华。它是作者主观情感与客观景物的交融，是由此及彼的联想，是由表及里的挖掘。同样是写大漠，若联想到“秦时明月汉时关”，联想到戍边将士的艰辛与豪情，这便引入了“虚”的成分。虚写的核心在于“神”，即通过景物传递出某种神韵、情感或哲思，使景物具有了超越其本身的意义。

简言之，实是景物的“形”，虚是景物的“神”。形神兼备，方为写景之上乘。

二、虚实结合之妙：情景交融的路径

虚实结合并非简单的叠加，而是有机的融合，是“化景物为情思”的过程。其技巧多样，需在实践中细细体味。

（一）触景生情，以情驭景——由实入虚的基础

“一切景语皆情语”，景物本身并无情感，但当它与人的感官相遇，便会触发内心的波澜。触景生情，是最自然也最常用的虚实结合方式。

当我们描绘眼前的景物时，不应仅仅停留在“它是什么样的”，更要思考“它让我想到了什么”、“它使我感受到了什么”。春日的繁花，实景是姹紫嫣红、蜂飞蝶舞；虚则可能是喜悦、是生机，或是对时光易逝的感慨。秋日的萧瑟，实景是落叶纷飞、凉风习习；虚则可能是惆怅、是思念，或是对生命轮回的体悟。

关键在于，这份“情”必须由“景”而生，是真情实感的自然流露，而非生硬的贴标签。情与景要水乳交融，景因情而更显其味，情因景而更见其真。

（二）联想想象，拓展意境——虚实相生的关键

实景有限，而想象无垠。通过联想与想象，可以突破眼前实景的局限，拓展文章的意境，丰富作品的内涵。

1.相似联想：由眼前景物的某一特征，联想到与之相似的其他事物或情境。例如，看到天上的云朵，形状奇特，可能联想到奔腾的骏马，或飘逸的仙女。这种联想能使景物描写更生动形象，富有情趣。

2.相关联想：由一事物联想到与之相关的另一事物。如看到故乡的老树，可能联想到儿时在树下嬉戏的场景，联想到亲人的呵护。这种联想能拉近景物与作者、与读者的距离，赋予景物以人文温度。

3.对比联想：由眼前景物联想到与之相反或相对的景象，以突出当前景物的特点或作者的情感。如描写冬日的严寒，可联想到夏日的酷暑，从而更反衬出冬日的凛冽；或描写今日的繁华，联想到昔日的破败，以感慨时代的变迁。

4.想象升华：在实景的基础上，进行创造性的想象，构建出超越现实的画面或情境。例如，面对星空，不仅描绘其璀璨，更可想象星河的浩渺、宇宙的奥秘，甚至幻想星际旅行。这种想象能极大地增强文章的浪漫色彩和思辨深度。

运用联想与想象时，要注意“合理”二字。这个“理”，既指符合事物的一般规律，也指符合作者情感发展的逻辑。漫无边际的胡思乱想，只会使文章显得荒诞不经，反而破坏了原有的意境。

（三）融入历史，浸润文化——提升格调的法门

许多景物因其承载着特定的历史故事、文化内涵或名人轶事，而具有了深厚的底蕴。在写景时，若能巧妙地引入这些“虚”的文化元素，便能使景物描写摆脱浅白，增添一份历史的厚重感与文化的纵深感。

登临黄鹤楼，眼前是“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”的实景，但更动人的是崔颢题诗的千古绝唱，是李白“眼前有景道不得”的慨叹。描写西湖，不仅要写其湖光山色，更可融入苏轼、白居易治理西湖的功绩，融入白娘子与许仙的传说。这些历史的印记、文化的符号，使得景物不再仅仅是自然的景观，更成为了精神的载体。

当然，融入历史文化并非简单地堆砌典故，而是要与眼前之景有机结合，使之成为景的一部分，情的一部分。要做到“景中有史，史中有情”。

（四）化虚为实，具象情感——含蓄表达的技巧

有时，我们的情感、思绪是抽象的，难以直接描摹。此时，可采用“化虚为实”的手法，将抽象的情感寄托于具体的景物描写之中，使读者通过对景物的感知来体会作者的心境。

“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”李煜将无形的“愁”化为浩浩荡荡、奔流不息的“一江春水”，形象具体，意蕴无穷。又如