某初中校2025-2026学年第二学期高二年级英语教学安排：强化运用，提升综合能力.docx

某初中校2025-2026学年第二学期高二年级英语教学安排：强化运用，提升综合能力

一、指导思想

本教学安排以《普通高中英语课程标准》为核心指引，立足高二年级英语教学的承上启下关键阶段，紧扣高二下册英语核心知识体系与学科核心素养要求，坚持“素养引领、应用为先、分层施教、实效赋能”的原则。聚焦“强化语言运用，提升综合能力”的核心目标，结合高二年级学生的英语基础、学习规律和认知特点，突破词汇积累薄弱、语法运用不灵活、听说读写技能不均衡、语言应用能力不足等教学痛点，通过情境教学、语篇训练、实践应用、小组协作等多样化教学形式，引导学生夯实语言基础、强化语言运用、提升综合素养，培养学生的英语思维能力、