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2025年非物质文化遗产进校园课程开发合同

合同编号：__________

第一章总则

第一条合同背景

为弘扬中华优秀传统文化，推动非物质文化遗产（以下简称“非遗”）进校园工作，促进非遗传承与保护，甲方与乙方经友好协商，根据《中华人民共和国合同法》《中华人民共和国非物质文化遗产法》及相关法律法规，就2025年非遗进校园课程开发事宜，达成如下协议。

第二条合同目的

甲方委托乙方开发一套符合中小学教育特点、具有系统性、趣味性和实践性的非遗课程体系，包括课程大纲、教材、教案、配套教具及师资培训等，旨在提升学生对非遗的认知与兴趣，培养非遗传承意识。

第三条合同主体

甲方（委托方）：[此处填写甲方全称]

乙方（开发方）：[此处填写乙方全称]

第四条适用范围

本合同项下开发的非遗课程适用于全国中小学（含小学、初中、高中）课堂教学及课外活动，课程内容涵盖但不限于传统技艺、民俗表演、传统节日、饮食文化、民间文学等领域。

第五条法律依据

本合同的订立、履行及争议解决均适用中华人民共和国法律。

第二章课程开发内容

第六条课程体系框架

乙方应根据甲方提出的非遗项目清单及教育需求，设计一套完整的课程体系，包括但不限于：

（一）课程目标：明确每门课程的知识目标、能力目标及情感态度目标；

（二）课程模块：划分基础模块、进阶模块及拓展模块，确保内容循序渐进；

（三）课时安排：每门课程建议课时数及教学周期；

（四）教学资源：配套的教学视频、音频、图片、实物等。

第七条教材编写标准

1.教材内容需符合国家教育部门课程标准，语言通俗易懂，图文并茂；

2.教材中涉及非遗知识需准确无误，经相关非遗传承人或专家审核；

3.教材应体现非遗的文化内涵，避免过度商业化或娱乐化。

第八条教案设计要求

1.每节课应提供详细教案，包括教学流程、互动环节、评价方式；

2.教案需注明所需教具、场地及师资要求，便于教师实际操作；

3.鼓励教案设计融入数字化手段，如AR/VR体验、在线互动平台等。

第九条配套教具开发

1.教具设计需兼具教育性与趣味性，材质安全环保；

2.教具应便于运输、存储及重复使用，适合学校批量采购；

3.乙方需提供教具制作图纸及样品供甲方验收。

第三章双方权利义务

第十条甲方权利与义务

1.甲方有权对乙方课程开发进度、质量进行监督，并提出修改意见；

2.甲方需向乙方提供非遗项目相关资料，包括历史文献、视频资料、传承人访谈等；

3.甲方需按合同约定支付开发费用，并配合乙方进行课程试讲及评估；

4.甲方享有课程在校园内独家使用的权利，但不得擅自复制或转让。

第十一条乙方权利与义务

1.乙方需组建专业开发团队，包括非遗专家、课程设计师、教育学者等；

2.乙方需按时提交课程开发阶段性成果，并接受甲方验收；

3.乙方应对课程内容承担法律责任，保证不侵犯第三方知识产权；

4.乙方需配合甲方开展师资培训，提供课程实施指导手册。

第四章项目实施流程

第十二条需求调研

1.乙方需在合同生效后30日内完成对甲方学校分布、师生规模、非遗需求的教学调研；

2.调研方式包括问卷调查、座谈会、实地走访等，调研报告需提交甲方审核。

第十三条初步方案

1.乙方根据调研结果，在60日内提交课程开发初步方案，包括非遗项目清单、课程框架草案；

2.甲方在收到方案后20日内反馈意见，乙方据此调整并提交最终方案。

第十四条开发阶段

1.乙方需在最终方案确定后90日内完成全部课程开发工作，包括教材、教案、教具设计；

2.开发过程中每30日提交一次阶段性成果，甲方有权随时抽查。

第十五条验收与修改

1.课程开发完成后，乙方需组织试讲，邀请甲方及非遗传承人参与评估；

2.甲方在收到试讲报告后30日内提出修改意见，乙方需在60日内完成调整；

3.修改次数不超过两次，超出部分费用由甲方承担。

第五章费用与结算

第十六条开发费用

1.本合同课程开发总费用为人民币[此处填写金额]元（大写：[此处填写大写金额]），包含所有课程资源及配套教具；

2.费用构成：教材编写费、专家咨询费、教具制作费、师资培训费等。

第十七条付款方式

1.合同签订后7日内，甲方支付总费用的30%作为预付款；

2.课程验收合格后10日内，甲方支付剩余70%尾款；

3.乙方需提供等额发票，甲方凭发票进行付款。

第十八条费用调整

如因政策变化、材料价格波动等因素导致成本增加，双方需协商调整费用，并书面确认。

第六章知识产权

第十九条知识产权归属

1.本合同项下开发的课程体系、教材、教案等成果，其知识产权归甲方所有；

2.乙方享有署名权，但不