传承中国传统，弘扬文化班会.pptxVIP

2026/01/07传承中国传统，弘扬文化班会汇报人：xxx

CONTENTS目录01班会开场02中国传统文化展示03互动交流环节04班会总结

班会开场01

主持人开场介绍文化主题引入以北京冬奥会开幕式二十四节气倒计时为例，展现传统文化与现代舞台融合的魅力，引出班会核心主题。班级文化实践回顾回顾班级上月开展的端午香囊制作活动，全班38人参与，共完成42个传统纹样香囊，体现文化传承行动力。班会流程预告本次班会将通过非遗传承人视频连线、传统技艺体验、文化知识竞赛三个环节，立体感受传统文化魅力。

班会目的说明增强文化认知通过展示故宫博物院藏《千里江山图》数字版，让学生直观感受传统绘画技艺与历史故事，提升文化认同感。激发传承意识组织学生体验江苏昆曲水袖动作，结合非遗传承人教学视频，引导学生主动参与传统艺术实践。培养文化自信对比分析河南卫视“端午奇妙游”节目中传统文化元素的现代表达，鼓励学生探索文化创新路径。

中国传统文化展示02

传统节日文化春节团圆习俗除夕夜，北方家庭围坐包饺子，南方则吃汤圆，全家守岁至午夜，零点时燃放鞭炮迎接新年，这一习俗已延续千年。端午龙舟竞渡每年农历五月初五，湖南汨罗江举行龙舟赛，百余名桨手齐心协力划动龙舟，岸上万人呐喊助威，纪念爱国诗人屈原。中秋赏月传统中秋之夜，家人围坐庭院，摆上月饼、石榴等祭品，共赏明月，苏州等地还有“走月亮”习俗，妇女结伴夜游祈福。

传统艺术形式书法艺术王羲之《兰亭序》被誉为“天下第一行书”，其笔势遒劲飘逸，每逢书法展览，常引观者驻足临摹，感受汉字线条之美。京剧表演梅兰芳表演的《贵妃醉酒》堪称经典，他将杨贵妃的娇柔哀怨演绎得淋漓尽致，脸谱色彩与身段程式尽显国粹魅力。剪纸技艺陕西安塞剪纸以红色为主，常见“连年有余”“喜鹊登梅”图案，逢年过节贴于窗上，寓意吉祥，展现民间艺术的质朴灵动。

传统文学经典诗词经典赏析《唐诗三百首》收录了李白《静夜思》、杜甫《春望》等名篇，其中举头望明月一句流传千年，成为华人思乡文化的符号。古典小说瑰宝《红楼梦》以贾史王薛四大家族兴衰为背景，描写宝黛爱情悲剧，书中刘姥姥进大观园情节生动传神。诸子百家思想孔子创立儒家学派，提出仁的核心思想，其弟子整理的《论语》中己所不欲，勿施于人至今影响深远。

传统礼仪文化日常交往礼仪古代晚辈见长辈需行拱手礼，男子左手在外，女子右手在外，如《论语》中孔子与弟子见面行此礼，体现长幼有序。婚丧嫁娶礼仪传统婚礼有“六礼”，如纳采时男方送雁作聘礼，象征忠贞；丧葬时亲属着孝服，行三跪九叩礼，表达哀悼。节庆礼仪春节拜年时，晚辈向长辈磕头，长辈回赠压岁钱，如北方农村至今保留此俗，寓意辞旧迎新、祈福安康。

传统建筑风格榫卯结构技艺中国传统建筑以榫卯连接构件，如山西应县木塔，全塔无钉，历经千年风雨仍屹立，展现古人精湛工艺。园林建筑布局苏州拙政园以“虽由人作，宛自天开”为理念，通过借景、框景等手法，将山水、建筑巧妙融合成诗意空间。

互动交流环节03

文化知识问答传统节日习俗问答提问春节贴福字的习俗，如北京四合院会倒贴福字寓意“福到”，引导学生分享家乡过年特色。非遗技艺辨识展示苏绣《百鸟朝凤》局部图，提问技艺名称及产地，介绍苏州绣娘需练习十年才能掌握基本针法。经典诗词填空给出“但愿人长久”下句，结合中秋赏月场景，讲解苏轼《水调歌头》创作背景与团圆主题。

分享个人文化体验家乡非遗技艺体验同学分享学习陕西凤翔泥塑经历，跟随非遗传承人制作彩绘泥塑虎，感受传统纹饰的吉祥寓意。传统节日家庭习俗讲述中秋全家团聚做月饼的场景，奶奶教揉制冰皮、包入莲蓉蛋黄馅，模具压出玉兔纹样。民族服饰穿搭故事展示云南彝族同学的百褶裙，裙摆绣有马樱花图案，腰间银饰随舞步发出清脆声响，是外婆亲手缝制。

班会总结04

总结班会内容传统技艺体验成果同学们在剪纸活动中完成20余幅作品，其中5幅以“连年有余”为主题的窗花被选为班级文化墙展示作品。文化知识竞赛回顾知识竞赛环节共设30道传统文化题目，第三小组以答对28题的成绩获得冠军，展现了扎实的文化积累。班级文化传承倡议班会发起“每周学一句古诗词”活动，同学们自愿报名组成5个学习小组，计划每月分享学习心得。

鼓励传承文化参与传统手工艺实践可组织剪纸、扎风筝等活动，如北京小学生通过学兔爷泥塑，在动手体验中感受非遗技艺的魅力与传承意义。利用新媒体传播文化拍摄传统节日Vlog，像抖音上“阿木爷爷”用榫卯技艺制作鲁班凳，单条视频获超2000万点赞，让传统技艺走进大众视野。家庭文化传承行动春节时全家写春联、包粽子，如江南家庭保留的“晒秋”习俗，长辈带领晚辈参与，让文化在日常生活中代代相传。

THEEND谢谢