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警察心理素质测试试题及答案

警察职业对从业人员的心理素质有特殊要求，需要具备情绪稳定性、抗压能力、人际沟通技巧、职业适应性、逻辑思维能力及高度的责任感等核心素质。以下为一套针对警察岗位设计的心理素质测试试题及详细解析，涵盖情景模拟、行为倾向、认知判断等多维度考察内容。

第一部分：情景模拟题（共5题，每题20分）

1.凌晨3点，你在巡逻时发现一名醉酒男子躺在路边，浑身散发酒气，左手持有半瓶未喝完的白酒，右手攥着一部手机。男子看到你后突然起身，踉跄着冲你喊：“警察了不起啊？我就是不挪地方！”并试图用手机拍摄你的执法过程。此时你会：

A.立即上前夺下手机，警告其停止拍摄

B.后退两步保持安全距离，用执法记录仪记录，平静回应：“我们是正常执法，你有权拍摄，但请保持安全距离”

C.提高音量呵斥：“再闹就带你回派出所醒酒！”

D.无视男子，继续巡逻，待其自行离开

答案：B

解析：本题考察情绪管理与执法规范意识。警察在执法中需保持冷静，避免激化矛盾（排除C）；强行夺手机可能引发冲突且不符合“允许公民合法拍摄”的规定（排除A）；消极回避会降低执法公信力（排除D）。B选项既保障了公民监督权，又通过保持安全距离和规范记录确保了执法安全，符合“理性、平和、文明、规范”的执法要求。

2.你参与一起持刀劫持人质案件的处置，嫌疑人情绪激动，要求见记者并声称“再过来就杀人”。现场指挥要求你作为谈判组成员与嫌疑人对话。此时你会优先选择以下哪种开场白？

A.“我们理解你可能遇到了困难，先把刀放下，有什么要求可以慢慢谈”

B.“你已经触犯法律，现在放下刀还能从轻处理”

C.“人质是无辜的，你这样做会让家人蒙羞”

D.“再拖延时间，特警队马上冲进来”

答案：A

解析：谈判的核心是建立信任、稳定嫌疑人情绪。B选项强调法律后果，可能加剧对抗；C选项用道德绑架易引发逆反心理；D选项威胁会刺激嫌疑人极端行为。A选项通过共情（“理解困难”）和降低防御（“慢慢谈”）打开沟通渠道，符合危机谈判“先处理情绪，再处理问题”的原则。

3.你在社区走访时，遇到一位老人哭诉：“隔壁租客每天半夜唱歌，我心脏不好根本睡不着，找过他三次都被骂‘多管闲事’。”老人情绪激动，要求你“立刻把人抓起来”。此时你会：

A.安抚老人：“您先别着急，我这就去租客那里警告他”

B.严肃回应：“半夜唱歌不违法，您只能去法院起诉”

C.记录情况后说：“这属于邻里纠纷，我联系社区调解员一起处理”

D.对老人说：“我等下过去看看，但抓人的事得看情节严重程度”

答案：C

解析：本题考察矛盾化解能力与群众工作方法。A选项简单警告可能导致租客抵触，无法根本解决问题；B选项生硬拒绝会寒了群众心；D选项虽部分回应需求，但未明确解决路径。C选项将专业力量（社区调解员）引入，既体现主动作为，又符合“多元化解矛盾”的基层治理要求，能更高效地推动问题解决。

4.你在办理一起盗窃案时，嫌疑人的母亲找到你，塞给你一张购物卡说：“孩子刚毕业，求你网开一面，卡就当给您买烟了。”此时你会：

A.严厉呵斥：“你这是行贿，我要上报纪委！”

B.收下卡并承诺“尽量帮忙”，事后上交

C.推开卡说：“阿姨，我们办案讲的是证据，您这样反而害了孩子”

D.沉默片刻后说：“我不能收，但我会依法处理”

答案：C

解析：本题考察廉洁自律与沟通技巧。A选项态度强硬易引发群众对立；B选项违反纪律；D选项虽拒绝但未解释后果，可能让群众误解“不送礼就不办事”。C选项既明确拒绝（“不能收”），又解释行为危害（“害了孩子”），兼顾原则性与人文关怀，符合“执法为民”的职业要求。

5.连续加班72小时后，你接到通知：“辖区突发群体性事件，全体民警立即归队。”此时你感到头晕乏力，家人生病需要照顾。你会：

A.向领导请假：“我实在撑不住了，家里也走不开”

B.默默收拾装备，准时到岗，未提个人困难

C.私下抱怨：“又要加班，这工作没法干了”

D.向同事吐槽后，勉强到岗但消极应对

答案：B

解析：本题考察职业责任感与抗压能力。警察职业具有高应急性特点，需在关键时刻优先履行职责。A选项虽有客观困难，但未尝试克服；C、D选项暴露消极情绪，影响团队士气。B选项体现“召之即来”的职业担当，符合警察“忠诚、奉献”的核心价值。

第二部分：行为倾向题（共5题，每题10分）

1.你在健身房锻炼时，看到有人插队使用你等待的器械。你的第一反应是：

A.立即上前理论：“我已经等了10分钟，麻烦排队”

B.默默退让，去使用其他器械

C.观察对方状态（如是否受伤），再决定是否提醒

D.记录对方特征，事后向工