2026山东事业单位统考滨州市邹平市招聘45人备考题库及答案详解参考.docxVIP

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2026山东事业单位统考滨州市邹平市招聘45人备考题库及答案详解参考.docx

2026山东事业单位统考滨州市邹平市招聘45人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“知行兼举”是中国古代哲学的一个命题,下列选项与之无关的是()。

A.“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”

B.“汝果欲学诗,工夫在诗外”

C.“天行健,君子以自强不息”

D.“读万卷书,行万里路”

【答案】:C

【解析】本题考查对“知行兼举”含义的理解以及对各选项语句意思的把握。“知行兼举”强调认识(知)和实践(行)的统一,即理论与实践相结合。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”意思是从书本上得到的知识毕竟比较肤浅,要透彻地认识事物还必须亲自实践,体现了认识需要通过实践来深化,强调了知行结合。“汝果欲学诗,工夫在诗外”指如果想要学好诗,那么功夫不仅仅在于诗本身,还需要在诗之外的生活实践中去积累,体现了要将学习与生活实践相结合,涉及到了知与行的统一。“天行健,君子以自强不息”意思是天(即自然)的运动刚强劲健,相应地,君子处世,也应像天一样,自我力求进步,刚毅坚卓,发愤图强,永不停息,此句强调的是一种个人自强不息的精神品质,并未体现出认识与实践的结合,与“知行兼举”无关。“读万卷书,行万里路”是说要多读书以获取知识,同时要多去实践、游历以增长见识,体现了将理论学习与实践活动相结合,符合“知行兼举”的理念。综上,答案是“天行健,君子以自强不息”。

2、某大学保卫处禁止校外车辆驶入校园,拟行文告知公众,应使用的文种是()。

A.公报

B.通知

C.公告

D.通报

【答案】:B

【解析】这道题是要选择合适的文种来告知公众某大学保卫处禁止校外车辆驶入校园这一事项。公报适用于公布重要决定或者重大事项,通常是比较宏观、涉及面广且具有重要影响力的内容,某大学保卫处禁止校外车辆驶入校园并非此类重要决定或重大事项,所以不适用公报。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文。大学保卫处与公众并非上下级关系,此事项重点是告知公众,而非针对下级机关或要求执行,所以通知不合适。公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项,也用于公布应当遵守或者周知的事项。某大学保卫处禁止校外车辆驶入校园属于需要公众遵守和知晓的事项,使用公告是合适的,可将此规定公之于众。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况,该题并非此类通报适用的情况。综上,应使用的文种是公告。

3、“绿竹含新粉,红莲落故衣”描写的是()。

A.菊花

B.桂花

C.荷花

D.海棠花

【答案】:C

【解析】本题可根据诗句中所描述的事物特征,来判断其描写的是哪种花。诗句“绿竹含新粉,红莲落故衣”出自唐代王维的《山居即事》,此句描绘了一幅清新自然的画面,其中“红莲”明确指出了花的颜色为红色,且诗句描写的是花朵随着时间推移花瓣飘落的状态。菊花的花色丰富,但通常以黄、白等色较为常见,且其形态与“红莲”所描绘的特征不符,所以并非描写菊花。桂花一般为黄色或淡黄色,花朵较小且呈簇状分布,与诗句中“红莲”的描述相差较大,因此不是描写桂花。荷花又称莲花,有红色的品种,并且荷花在花期结束时,花瓣会自然飘落,符合“红莲落故衣”所表达的落花情景,所以该诗句描写的是荷花。海棠花的颜色主要有粉色、白色等,其花朵形态和生长特点与诗句中的描述不相符,所以不是描写海棠花。综上,答案是荷花。

4、科举制在中国影响深远,乡试录取者称作举人,会试录取者称作贡生,那么殿试录取者称作()。

A.“大元”

B.“解元”

C.“进士”

D.“榜眼”

【答案】:C

【解析】科举制是中国古代重要的选官制度,不同层级考试的录取者有不同称谓。乡试是省级考试,录取者被称为举人;会试是礼部主持的全国性考试,录取者为贡生;殿试则是皇帝亲自主持的最高级别的考试。殿试录取者称为进士,进士又分为三甲,一甲三名,赐“进士及第”的称号,第一名称状元(鼎元),第二名称榜眼,第三名称探花;二甲若干名,赐“进士出身”的称号;三甲若干名,赐“同进士出身”的称号。大元并非科举考试的录取称谓,解元是乡试第一名的称呼。所以殿试录取者称为进士。

5、“迢迢牵牛星,皎皎河汉女”中的“河”指的是()。

A.黄河

B.银河

C.淮河

D.辽河

【答案】:B

【解析】该题考查对诗句中字词含义的理解。“迢迢牵牛星,皎皎河汉女”这句诗描绘了遥远的牵牛星和明亮的织女星,这里的“河汉”即银河,是神话中分隔牛郎织女的天河。结合诗句整体意境,“河”指的是银河。而黄河是中国第二长河,淮河位于中国东部,辽河是中国东北地区南部河流,均与诗句内容无关。所以正确答案为银河。

6、撰写工作总结时,应如实指出工作中取得的经验和存在的不足,总结归纳出具有规律性的内容,以便推广运用,更好地指导今后的工作实践。撰写计划方案时,应具体体现下一步工

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