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小学美术课堂：校园文化墙创意设计与应用实践研究论文

摘要：本文以小学美术课堂为研究背景，探讨校园文化墙的创意设计与应用实践，旨在提升学生的审美素养和创造力，丰富校园文化生活。通过分析当前小学美术课堂存在的问题，提出相应的解决方案，为校园文化墙的创意设计与应用提供理论支持和实践指导。

关键词：小学美术课堂；校园文化墙；创意设计；应用实践

一、问题的提出

（一）校园文化墙创意设计缺乏创新性

1.传统观念束缚了校园文化墙的设计思路

在小学美术课堂中，教师往往受到传统教育观念的束缚，将文化墙设计看作是一种简单的装饰活动，忽略了其对学生审美素养和创造力培养的重要性。这种观念使得校园文化墙的设计缺乏创新