四年级英语Unit3 Weather导学案.pdfVIP

集体备课导学案

年级：四年级学科：英语主备人：执教者：

课题Unit3Weather授间

课型新授课（√）讲评课（）复习课（）习作课（）练习课（）

ALet’sspell

学习内容共6第3

1、让学生掌握含有字母组合ar,al的单词发音和认读书写。

2、能听、说、读、写arm,car,card,ball,tall,wall五个。

学习目标

能听、说、读、写arm,car,card,ball,tall,wall五个。正确书写arm,

教学重点car,card,ball,tall,wall五个。

区分ar与al的发音规则，并根据其发音准确写出含有其组合的单词。

教学难点

课前准备师准备磁带，机，生提前搜集所学所学语音发音

教学行为预设学生活动个性化批注

口语交际

一、复习导入学生读学习目

1、师生做日常口语练习:标，试着完成书

A:CanIgooutsidenow?写，试读

B:...Let’sspell

A:CanIhavesomesoup?中的armcar

B:...cardball

导

2、请学生表演A部分Let’stalk的。tallwall单

二、新课呈现词，找不会读的

学

1、Read,listenandchant的，单词。

让学生听歌谣。

设

2、让学生跟着动画学说歌谣，同时可用手观察发音规则，

打节奏。试说发音规则。

计

3、Read,listenandnumber的,

让学生给单词排序。第一遍听

4、听音后反复读五个单词，在此基础上进跟读。第二遍小

行描红，达到书写格式正确的目的。组内大声拼读，

三、巩固练习有节奏的读。

1、完成Look,listenandwrite部分的（读的大声认

练习。真准确的小组

四、布置作业得积分）

1、抄本课单词4+1模式