2025年南昌职业大学辅导员招聘考试笔试模拟试题及答案解析.docxVIP

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  • 2026-02-05 发布于四川
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2025年南昌职业大学辅导员招聘考试笔试模拟试题及答案解析.docx

2025年南昌职业大学辅导员招聘考试笔试模拟试题及答案解析

一、选择题(每题2分,共20分)

1.辅导员的主要工作职责不包括以下哪项?

A.学生思想政治教育

B.学生日常管理

C.学生就业指导

D.教师队伍建设

答案:D

解析:辅导员的主要工作职责包括学生思想政治教育、学生日常管理、学生就业指导和心理健康教育等,不包括教师队伍建设。

2.南昌职业大学成立于哪一年?

A.2002年

B.2004年

C.2006年

D.2008年

答案:C

解析:南昌职业大学成立于2006年。

3.辅导员在开展学生心理健康教育时,以下哪项做法是错误的?

A.组织心理健康讲座

B.开展心理咨询服务

C.鼓励学生参加课外活动

D.对学生进行心理测试并公布结果

答案:D

解析:辅导员在开展学生心理健康教育时,应尊重学生的隐私,不应对学生进行心理测试并公布结果。

4.以下哪项不是辅导员在学生日常管理中的职责?

A.检查学生宿舍卫生

B.组织学生参加课外活动

C.负责学生的课程安排

D.处理学生违纪行为

答案:C

解析:辅导员在学生日常管理中的职责包括检查学生宿舍卫生、组织学生参加课外活动、处理学生违纪行为等,课程安排由教务部门负责。

5.以下哪个部门负责全国辅导员队伍建设?

A.教育部

B.人事部

C.共青团中央

D.学生工作处

答案:A

解析:教育部负责全国辅导员队伍建设。

6.以下哪项不是辅导员在学生就业指导中的职责?

A.组织学生参加就业招聘会

B.提供就业信息

C.对学生进行职业规划指导

D.负责学生的课程安排

答案:D

解析:辅导员在学生就业指导中的职责包括组织学生参加就业招聘会、提供就业信息、对学生进行职业规划指导等,课程安排由教务部门负责。

7.辅导员在处理学生违纪行为时,以下哪项做法是错误的?

A.严格按照学校规章制度处理

B.充分了解学生违纪原因

C.私下与学生达成和解

D.及时与家长沟通

答案:C

解析:辅导员在处理学生违纪行为时,应严格按照学校规章制度处理,不应私下与学生达成和解。

8.以下哪项不是辅导员在学生日常管理中的工作内容?

A.学生宿舍管理

B.学生食堂管理

C.学生心理健康教育

D.学生党建工作

答案:B

解析:辅导员在学生日常管理中的工作内容包括学生宿舍管理、学生心理健康教育、学生党建工作等,学生食堂管理由后勤部门负责。

9.以下哪个部门负责全国辅导员培训工作?

A.教育部

B.人事部

C.共青团中央

D.学生工作处

答案:A

解析:教育部负责全国辅导员培训工作。

10.以下哪项不是辅导员在学生日常管理中的职责?

A.组织学生参加课外活动

B.检查学生宿舍卫生

C.负责学生的课程安排

D.开展学生心理健康教育

答案:C

解析:辅导员在学生日常管理中的职责包括组织学生参加课外活动、检查学生宿舍卫生、开展学生心理健康教育等,课程安排由教务部门负责。

二、简答题(每题10分,共30分)

1.简述辅导员在学生思想政治教育中的主要任务。

答案要点:辅导员在学生思想政治教育中的主要任务包括:

(1)宣传党的基本路线、方针政策和国家法律法规;

(2)开展理想信念教育,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观;

(3)加强学生的道德品质教育,培养学生的社会责任感和公民素质;

(4)关注学生的心理健康,提高学生的心理素质。

2.简述辅导员在学生就业指导中的主要任务。

答案要点:辅导员在学生就业指导中的主要任务包括:

(1)提供就业信息,帮助学生了解就业形势和市场需求;

(2)组织学生参加就业招聘会,为学生提供就业机会;

(3)对学生进行职业规划指导,帮助学生明确职业发展方向;

(4)开展就业技巧培训,提高学生的就业竞争力。

3.简述辅导员在学生心理健康教育中的主要任务。

答案要点:辅导员在学生心理健康教育中的主要任务包括:

(1)宣传心理健康知识,提高学生的心理健康意识;

(2)开展心理健康讲座和活动,营造良好的心理健康氛围;

(3)提供心理咨询服务,帮助学生解决心理问题;

(4)关注学生心理健康状况,预防心理危机事件。

三、案例分析题(每题25分,共50分)

1.某高校辅导员在处理一起学生宿舍纠纷时,发现两名学生因琐事发生争执,其中一名学生情绪激动,欲对另一名学生进行报复。请你结合辅导员工作职责,给出处理建议。

答案要点:

(1)及时了解事情经过,安抚双方情绪;

(2)与双方学生进行沟通,了解纠纷原因,引导学生理性对待问题;

(3)根据学校规章制度,对涉及违纪行为的学生进行严肃处理;

(4)开展心理健康教育,帮助学生调整心态,化解矛盾;

(5)关注学

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