高考说明文概括题目及答案.docxVIP

高考说明文概括题目及答案

一、

1.说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁，它通过对事物的性质、特点、成因、功能、规律等进行客观、准确、科学的解释和阐述，使读者获得有关知识或理解某一现象。说明文具有客观性，以客观事实为基础，不掺杂作者的主观感情色彩，力求准确、真实地反映事物的本来面目。说明文具有科学性，内容必须科学、准确，符合客观事实，逻辑严密，条理清晰，层次分明。说明文具有条理性，通常按照一定的顺序组织内容，如时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等，使读者能够清晰地理解所说明的事物。说明文具有实用性，目的是向读者传递知识，解释现象，能够解决读者在实际生活中遇到的问题或满足读者的求知欲。（5分）

2.高考说明文阅读理解是语文考试中的重要组成部分，主要考查学生对说明文的阅读理解能力、分析概括能力和语言表达能力。考查重点包括：学生对说明文基本概念的理解能力，能够识别说明文的类型，把握说明对象及其特征，理解说明文的写作目的和主要内容；学生对说明文结构层次的分析能力，能够理清说明文的说明顺序，把握文章的结构层次，理解各部分之间的逻辑关系；学生对说明方法的辨识与分析能力，能够识别常见的说明方法，如举例子、列数字、作比较、打比方、分类别等，并理解其在文中的作用和效果；学生对说明文语言特点的把握能力，能够理解说明文语言准确、简明、科学的特点，辨析关键词句的含义和作用，体会语言的准确性和生动性；学生的概括归纳能力，能够准确概括段落大意、文章主旨、特定信息等，并用简洁、准确的语言表达出来。（5分）

3.在高考语文试卷中，说明文概括题目占有相当的分值比重，其重要性主要体现在：概括能力是语文核心素养的重要组成部分，反映了学生提取信息、归纳总结、逻辑思维和语言表达等多方面的综合能力；概括题目能够全面考查学生的阅读理解能力，检验学生是否真正理解了文章的内容，是否把握了文章的主旨和关键信息；概括题目有助于培养学生的逻辑思维能力，理清文章的结构层次，把握各部分之间的逻辑关系；概括题目能够提高学生的语言表达能力，用简洁、准确的语言表达文章的主要内容；概括题目在实际生活中具有实用价值，在信息爆炸的时代，人们需要快速获取和整理信息，概括能力是这一过程中的关键能力。（5分）

二、

1.段落大意概括是说明文概括题目中最常见的一种类型，要求学生准确概括某一段或某几段的主要内容。这类题目要求全面准确地把握段落内容，仔细阅读段落，找出段落的中心句或关键信息，理解段落所说明的主要内容，然后用简洁的语言概括出来。段落大意概括要求抓住段落的说明对象及其特征，每个段落通常围绕一个中心意思展开，说明一个特定对象的某一方面特征或功能，学生需要准确识别这一点。段落大意概括要求语言简洁明了，概括应当避免冗长和啰嗦，用最少的文字表达最丰富的内容，通常控制在20-30字左右。解题步骤包括：通读段落，理解段落大意；找出段落的中心句或关键信息；分析段落的说明对象及其特征；用简洁的语言概括出来。（5分）

2.文章主旨概括要求学生从整体上把握说明文的中心内容，概括文章所说明的主要对象及其核心特征或功能。这类题目要求全面把握文章的整体内容，通读全文，理解文章的结构层次，把握各部分之间的逻辑关系，从而提炼出文章的中心思想。文章主旨概括要求抓住文章的核心内容，文章主旨是文章最核心、最本质的内容，反映了作者的写作目的和文章的主要价值，学生需要准确把握这一点。文章主旨概括要求语言高度概括，通常只需要一两句话，用最简洁的语言表达文章的主要内容。解题步骤包括：通读全文，理解文章大意；分析文章的结构层次，把握各部分之间的逻辑关系；找出文章的中心句或关键信息；用简洁的语言概括文章的主旨。（5分）

3.特定信息概括要求学生根据题目要求，从文中找出并概括特定的信息点。这类题目要求准确理解题目要求，仔细阅读题目，明确题目要求概括哪方面的信息，如时间、地点、人物、数据、原因、结果等。特定信息概括要求精确定位相关信息，根据题目要求，快速找到文中相关的信息部分，准确提取所需信息。特定信息概括要求信息准确完整，概括的信息必须与原文一致，不能遗漏关键信息，也不能添加原文中没有的内容。解题步骤包括：仔细阅读题目，明确概括要求；根据题目要求，快速定位文中的相关信息；准确提取所需信息，确保信息准确完整；用简洁的语言概括出来。（5分）

4.说明对象特征概括要求学生概括说明对象的主要特征、性质、功能或作用等。这类题目要求准确识别说明对象，能够从文中找出说明的对象是什么，是具体事物还是抽象概念。说明对象特征概括要求全面把握对象的特征，说明对象的特征通常包括多个方面，学生需要能够从文中提取并概括出这些特征，做到全面而不冗余。说明对象特征概括要求特征表述准确，概括的特征必须与原文一致，用词准确，表述清晰，避免模糊不清或产生歧义。解题步骤包括：识别文中的