12345这里也要小点儿声声音风声小了,听得见流水的声音。雨声小了,听得见小鸟的声音。我俩声小了,听得见心灵的声音。大家声小了,听得见文明的声音。读一读:板书设计我们小点儿声教室里面有点儿吵做个小小“调音师”这里也要小点儿声12345板书设计课后作业请根据不同场景,自己设计一些提示小点儿声的标志。也可以亲自动手,把设计的标志制作成警示牌。12345课后作业同学们,说说这节课你学到了什么呢?谢谢大家教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。1
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