2026年核心素养导向的教育评价改革实施方案设计.docx

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核心素养导向的教育评价改革实施方案设计

一、前言：时代背景与改革紧迫性

在当今全球教育格局深刻变革的浪潮中，我国教育事业正面临前所未有的机遇与挑战。随着知识经济时代的全面到来，社会对人才的需求已从单一的知识储备转向综合能力与品格素养的深度融合。传统教育评价体系长期聚焦于分数导向和应试能力，过度强调学科知识的机械记忆与重复训练，导致学生创新思维受限、实践能力薄弱、社会责任感缺失等问题日益凸显。据近年教育质量监测数据显示，中小学生在批判性思维、团队协作及问题解决等核心素养维度上的达标率普遍低于预期水平，这一现象不仅制约了个体终身发展的潜力，更与国家创新驱动发展战略